社会性别视域下的“女大学生失联”报道研究的任务书.docx

社会性别视域下的“女大学生失联”报道研究的任务书
任务书
题目：社会性别视域下的“女大学生失联”报道研究
背景与意义：近年来，女性在社会各个领域中的地位逐渐提高，更多地参与到各种领域中，包括教育、工作、政治等等。然而，依然存在一些问题，例如女性在日常生活中所受到的暴力行为等等。而在最近一个时期，女大学生失联的事件也时有发生。需要研究社会性别视域下的女大学生失联报道，以探讨背后可能存在的性别歧视、权力关系等问题，更好地呈现真实的事件背景。
研究目的：通过对社会性别视域下女大学生失联报道的研究，了解其中存在的性别歧视、权力关系等问题，探究相关背景，以期更好地反映出真实的事件情况，促进社会的公正与平等。
研究内容：本次研究主要是从以下几个方面进行深入研究：
1.事件回顾：回顾相关事件的具体情况，例如影响范围、海报、相关报道等，并对事件本身进行分析。
2.社会性别视域分析：从社会性别视域分析事件中存在的权力关系、社会歧视、女性的社会地位等问题，以期更好地理解事件本身。
3.媒体报道的影响：对媒体报道的角度、语言、说话人等进行分析，探寻媒体作为传播平台的作用。
4.公众舆论研究：对舆论的表达、仇恨言论、支持或反对态度等进行进行分析。
研究方法：本研究将采取定性分析方法，通过文献资料、媒体报道、社交媒体等途径进行数据收集，并对数据进行整理、分类和分析。
预期成果：通过本研究，预计能够从社会性别视域分析女大学生失联事件的背后，深度探讨其中存在的性别歧视、权力关系等问题，反映真实的事件背景，对于保护女性权益、促进社会平等具有重要意义。
参考文献：
1.王若梅.媒体报道中的性别认知隐喻[J].新闻界,2021(04):020-021.
2.宋晶.大学生心理健康危机防范对策研究[J].北京科技学院学报(社会科学版),2020,21(02):50-52.
3.蒋茜,王晓红.网络媒体传播环境下事件话语分析[J].广告与传媒,2021(04):019-020.