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教学常规检查评分细则

教学常规检查评分细则一、常规管理（满分200分）1.管理制度（30分）：学校管理制度、教师评估制度、学生评估制度各2分；落实情况15分（每项5分）；各项校务表册9分，缺少一项，扣1分（查校历表、校务日志、作息时间表、课程表、班级学生名册、班级座次表、班级日志、成绩记分册、学生点名册、课外活动安排等）。2.办学特色（20分）：学校在课堂教学、课外活动、思想品德教育、书法、家长学校教育等方面，具有办学特色和优势。提供相关材料，经认定后给分。3.领导任课（20分）:主要领导担任一个学科教学的记2分；校长（含副校长）、教导主任、总务主任担任语文、数学、英语的每人次记4分，满分16分（查教案和课程表）。4.深入课堂（20分）：学校领导每学期听课不少于规定次数（查正副校长、正副教导主任听课记录本）。每少一节扣2分，扣完为止。5.计划总结（5分）：学校工作计划和工作总结查学校存档，缺少1项，本项不等分。6.课程设置（10分）：没有按照要求开齐课程、开足课时的，少一科扣2分，扣满10分为止。7.教学自查（25分）：对本校教师进行教学常规检查，每学期两次，有通知2分，有人员安排2分，有详实的内容和记录10分，有总结7分，有具体的整改措施4分。8.资料档案（10分）：有专人专柜管理4分，保管齐全整齐，分类规范6分（含市、县级下发的有关教学方面的文函资料等）。9.教学信息（50分）：学校教学信息及时上报，根据中心校所分任务及上报次数计分，满分50分。二、教学常规（200分）10.计划和总结（20分）：教研组和教师的计划和总结，教学工作计划、教学进度计划、培优补差计划、教学工作总结，缺少一项或不符合要求的，本想不得分。11.备课（50分）：教案内容详尽、体现新课改思想具有很强的操作性10分，重视学生听、说、读、写能力的培养和养成教育10分，有教师备课应付或敷衍的，酌情扣分；单元备课且环节齐全10分，有教案不完整的，酌情扣分；分课时6分，否则酌情扣分；有教学反思10分，否则酌情扣分；书写认真4分，书写不认真的，本项不得分。12.作业批改（50分）：作业有质有量、能体现新课改减负思想20分，批改认真及时，有眉批、有总批20分。教师对学生作业的激励性评估有特色20分（抽查本机特色评估达80%的给20分，达60%左右的给10分，低于50%本项不得分）。13.重视体艺（30分）：正常开展“大课间”体育活动15分；每次文体活动记5分，满分15分。14.成绩考核（30分）：教师应规范使用学生记分册，并做好试卷分析、考试分析，否则酌情扣分，扣完为止。15.教学园地（20分）：学校学科板报每学期4期以上10分，班级板报高年级（四年级以上）8次以上，低年级（三年级以下）4次以上10分，没少一次扣2分，扣完为止（查照片或电子相册或有关底稿，如有不实，本想不得分）。三、教学研究（140分）16.教师听课（30分）：教师听课内容记录详尽、评课议课意见中肯恰切15分，有教师听课记录出现大面积不完整（完整的听课笔记有以下三部分组成：教学过程、随堂点评、总评价和建议）或出现雷同听课笔记酌情扣分，扣完为之。教师听课次数符合要求15分，不符合要求酌情扣分，扣完为止。17.公开教学（20分）：学校教师参与率分别达30%、40%以上记10分，分别达60%、80%以上记20分。没有公开课教学安排、教学设计、教学反思和评课记录的，本项不得分。18.教研活动（30分）：学科组有活动计划记10分，按计划正常开展教研活动的记20分（查活动记录）。19.课题研究（20分）：本学年有新的科研课题获省、市、县立项，每项分别记5、4、2分，满分10分；已立项课题在规定时段有活动、有记录、有效果的，按省、市、县级课题分别记5、4、2分，满分10分。20.校际活动（20分）：每学期开展一次活动记10分（查活动记录和相关材料），满分20分。21.教师培训（20分）：积极参加国培、省培、地方培训，能按时完成培训任务10分，否则酌情扣分。夏店乡中心校二〇一五年五月小学教学常规检查评比细则2017-04-2320:55|#2楼为了更好的促进教师认真教学，培养学生良好的学习态度，扎实抓好常规教学，提高课堂教学效率，特就教师的备课、作业检查制定评分细则。（要求参照《新洲小学月工作检查评比实施方案》。）《教学常规检查评分细则》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。一、指导思想体现新课程的教育观和质量观，逐步规范学校常规管理，优化教学过程，促进学生、教师、学校的共同发展，提高学校常规管理实效和教学质量。通过教学常规检查评比，一方面总结教学工作经验，另一方面发现问题，找出差距，改进教学工作，落实教学工作是学校中心工作的地位。二、评比原则坚持公正、公平、公开、实事求是的原则，严格认真的开展工