物理中考复习声现象资料PPT课件.pptx

考点1声音(shēngyīn)的产生与传播我们怎样听到声音(shēngyīn)2．我们怎样听到声音
(1)空气传导：外界传来的声音引起人耳______的振动，
种振动经过__________及其他组织传给____________，
再把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
(2)骨传导：声音通过________、________也能传到听觉
神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫做(jiàozuò)骨传导。助听
器利用了________的原理，使部分因耳障碍失去听觉的人
听到声音。
(3)双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传
到两只耳朵的时刻、________及其他特征也就不同，这就
是双耳效应，由此人们可以准确地判断声音传来的方位。考点(kǎodiǎn)2声音的特征(3)实验结论：音调(yīndiào)由发声体振动的________决定，频率越高，音调(yīndiào)越________。
(4)补充说明：物体振动的快慢用________来表示，单位是________。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz，低于________Hz的次声波、高于________Hz的超声波，人耳都不能听见。2．探究：响度(xiǎnɡdù)与什么因素有关
(1)实验装置：如图1－3所示。(3)实验结论：响度与发声体的振动________有关，振幅(zhènfú)越大，响度越______。
(4)补充说明：①实验中通过观察乒乓球被弹开的幅度来显示音叉振动幅度的大小，这种研究问题的方法称为__________。②除振幅(zhènfú)外，声音的响度还与距离发声体的远近有关。3.音调(yīndiào)、响度与音色的比较考点3噪声的危害(wēihài)和控制声的利用2．噪声的来源
(1)交通运输噪声：如交通工具发出的喇叭声、汽笛声、刹
车声等。
(2)工业噪声：如纺织厂、印刷厂、机械车间中的机械运转
声。
(3)施工噪声：如建筑工地上建楼、打桩的声音(shēngyīn)。
(4)社会生活噪声：如娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗
声。3．声音等级的划分
人们以________为单位来表示声音强弱的等级，符号是
________。________dB是较为理想的安静环境；为了(wèile)
保证休息和睡眠，声音不能超过_______dB；为了(wèile)保证
工作和学习，声音不能超过_______dB；长期生活在
90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
4．减弱噪声的途径
在________处防止噪声产生，如排气管上加消声器；在
________过程中阻断噪声传播，如加隔音设备以及设
立屏障或植树造林；在________处减弱噪声，如戴耳
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