大众创业背景下高职院校大学生创业教育问题实践研究的开题报告.docx

大众创业背景下高职院校大学生创业教育问题实践研究的开题报告
一、研究背景及意义
随着大众创业、万众创新的深入推动，创业教育在高校教育当中受到了越来越多的关注。高职院校大学生承担重要的创业使命，是实现中国创新的重要力量。然而，高职院校大学生创业教育问题却仍然面临着不少的挑战。
一方面，高职院校大学生创业教育缺乏相关课程设置和师资力量，使得学生存在一定的创业认知误区；另一方面，高职院校大学生缺乏创新意识和创新能力，创业过程中易发生创业失败。因此，探究高职院校大学生创业教育问题，具有重要的理论和实践价值。
二、研究内容和方法
1.研究内容
本研究将探讨以下问题：
（1）高职院校大学生创业教育存在的主要问题有哪些？
（2）高职院校大学生创业教育存在问题的原因分别是什么？
（3）如何创新高职院校大学生创业教育的模式和方法？
2.研究方法
本研究采用文献分析法、问卷调查法和实地观察法进行研究。具体如下：
（1）文献分析法：通过收集相关文献和调研报告，分析高职院校大学生创业教育存在的主要问题和原因；
（2）问卷调查法：设计问卷，对高职院校大学生进行调查，了解他们在创业教育方面的需求和期望；
（3）实地观察法：选择几所高职院校，深入了解学校的创业教育实践情况，通过观察和访谈，了解学生和教师对创业教育的认识和实践情况。
三、预期研究结果
本研究预期得出以下结论：
（1）高职院校大学生创业教育存在的主要问题是缺乏相应课程设置、缺乏创新意识和创新能力、缺乏财务和法务知识等；
（2）高职院校大学生创业教育存在问题的原因是师资力量不足、管理机制不健全、创业教育模式单一等；
（3）创新高职院校大学生创业教育的方式包括提高师资力量、搭建创业平台、创新教育模式等。
四、研究意义
本研究对于高职院校大学生创业教育的改进和创新具有重要意义，可以为高职院校打造创新型人才培养模式提供参考和依据。同时，该研究可以推动高职院校的创业文化建设，促进高职院校学生创新创业的兴起，为实现中国创新和创业梦提供必要的人才支撑。