高中语文教材中外国文学作品的教学研究的任务书.docx

高中语文教材中外国文学作品的教学研究的任务书
任务书
一、任务背景和意义
在新时代，我们要求高中生以跨越国度和文化的视角去看待世界和人生。而文学作品作为一种具有普遍真谛的门类能够帮助学生掌握这种对人性的洞见和洞悉。因此，高中语文教育不可能忽视外国文学作品的教学，而且通过对外国文学作品的教学，可以提高学生的国际视野，培养其人文素养，提高其文学素养和鉴赏能力。
二、任务要求
1.选取一部外国文学作品，对该作品进行深入的阅读和研究。
2.从文学内涵、主题思想、人物塑造、情节构思等方面开展分析和讨论，旨在帮助学生深入理解文学作品。
3.探讨如何运用先进的教学理念和教育技术，让学生更好地聚焦于外国文学作品的阅读、研究、分析、评价和欣赏。
三、任务目标
1.让学生习得外国文学作品阅读和研究的基本方法和技能。
2.培养学生的批判性思维能力和文学鉴赏能力。
3.让学生开拓国际视野，提高其人文素养和生活品质。
四、任务策略
1.选取合适的外国文学作品，于教学过程中根据学生的阅读能力和兴趣进行适度的删改和调整。
2.引入多种教育工具和方法，如讨论、讲座、小组合作、网络检索等，使学生能够在教育创新和现代科技的支持下，主动参与到学习过程中，获得更多的学习成果。
3.注重学生体验和感受，以激发他们的学习兴趣和学习动力为主要目标。
五、任务步骤
1.确定外国文学作品：比如《名利场》、《了不起的盖茨比》、《苏菲的世界》等。
2.阅读和研究文学作品：通过解读、分析、评价和欣赏的方式，对文学作品进行深入研究。
3.探讨教学策略：设计丰富的教学活动，采取可以激发学生兴趣和参与度的教学策略，帮助学生进一步了解外国文学作品的内涵和意义。
4.落实教学计划：结合课堂教学和课外自学，实现任务目标和教学效果。
六、任务考核
对学生进行书面报告或者口头汇报的方式进行考核，考核内容包括对所选文学作品的分析、理解和欣赏，以及对课堂教学和自己学习经验的反思等。
七、任务完成时间
本任务应该在一个学期内完成，时间安排应该根据任务的实际需要和学生的实际情况进行合理设计和安排。
八、预期效果
通过本次任务的开展和完成，旨在提高学生的外国文学作品阅读和研究能力，培养其批判性思维和文学鉴赏能力，开拓其国际视野，提高其人文素养和生活品质。