初级对外汉语综合课教材中的插图研究的开题报告.docx

初级对外汉语综合课教材中的插图研究的开题报告
题目：初级对外汉语综合课教材中的插图研究
一、研究背景及意义
随着我国在全球化进程中地位的不断提高，对外汉语教育也日益受到关注和重视。对外汉语综合课程作为对外汉语教育的主要课程之一，其教材中的插图对于学生的学习和理解起着至关重要的作用。插图不仅可以加强教材中知识点的表现形式，增强学生的学习兴趣和吸引力，同时还能够帮助学生更加深刻地理解和掌握知识，提高学习效率。因此，研究初级对外汉语综合课教材中的插图对于对外汉语教育的发展和提高教学质量具有重要意义。
二、研究内容及方法
1、研究内容
本研究将对初级对外汉语综合课教材中的插图进行系统的分析和研究，主要包括以下几个方面：
(1)插图的种类和数量。将对教材中的插图进行分类统计，包括插图的种类和数量。
(2)插图的内容和表现形式。将对教材中的插图进行内容和表现形式的分析，包括文字、图片、图表等。
(3)插图对学习的作用。将通过调查问卷、实验研究等方法，探究插图对学生学习效果的影响。
2、研究方法
(1)文献研究法：通过阅读相关教育学、心理学、艺术学等方面的文献，对初级对外汉语教材中的插图进行分析和研究。
(2)调查问卷法：通过向教学实验对象进行问卷调查，了解学生对于教材插图的认知和评价，以及插图对于学习效果的影响程度。
(3)实验研究法：通过设计不同的教材插图组合和排列形式，对不同的学生进行实验，比较实验结果，探究插图对学习效果的影响。
三、研究预期成果及意义
1、研究预期成果
通过本研究，我们将得到初级对外汉语综合课教材中插图的种类、数量、内容和表现形式等方面的系统数据，得出插图对学习效果的影响程度，为对外汉语教育提供可靠的教学理论和实践依据。
2、研究意义
在对外汉语教育的实际教学中，教材中的插图是不可或缺的重要因素。对于课程教师来说，了解教材插图的种类、数量、内容和表现形式等信息，将有助于其更好地编写出符合学生学习习惯的教案；对于学生来说，认真学习和理解插图，将有助于提高学习效率和学习兴趣，更好地掌握知识，增强语言交际的能力。因此，本研究对于提高对外汉语综合课教学质量和加强对外汉语教育的发展都具有非常重要的意义。