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团队建设方案

团队建设方案范文集锦6篇为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的团队建设方案6篇，欢迎大家分享。团队建设方案篇1一、科研团队指导思想为积极贯彻“以科研为先导”，扎实推进科研型教师队伍建设工作，鼓励教师积极参与教育教学科研活动，更快地成长为区级以上骨干教师，特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情，发挥团队力量，全面提高学校教科研工作质量，使科研活动机制呈现常态化，真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器，我们的口号是“抓好20人，带动200人（指教师），影响5000人（指学生）”。二、科研团队建设目的1．改变现有大部分教师单枪匹马独自钻研的科研现状，通过科研团队的带动，促进青年教师尽快成长，为更多的教师成为区骨干教师搭建成长的平台。2．进一步明确学校科研的目标与方向，形成学校科研活动的常态发展，以此形成科研可持续发展的长效机制。3．挖掘潜力，整合力量，促进学科专业建设，增强学校的整体科研水平。三、科研团队成员招募方式团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，有志于教科研学习研究，包括已有课题研究的，或喜欢写作的，或喜欢读书的教师，均可积极参加。1．学校成立教科研工作领导小组，负责教科研团队建设工作的管理和指导。2．学校根据教师发展特长，选择课题组、项目组和普通一线教师加入教科研团队，要求区科研骨干教师参加。设置兼职教科员一名。3．学校青年教师可根据兴趣爱好和特长，自行报名。学校鼓励更多的'青年教师参与进来。四、活动原则1．一起学习：建立学习型团队，可以在一起交流课题研究进展情况或研究方式等。2．参加活动：可组织参加校内外一些培训活动，提高团队成员的科研能力。3．交流鼓励：互相沟通，多培养和鼓励成员进行研究，让成员发挥潜力，获得成长。五、活动要求1．认真制定本团队的活动计划，力争做到定时间地点，定人员内容。2．教科研团队可每月活动一次，形式灵活。可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动，活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导教改实践，提高教育教学质量。3．团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。4．团队成员积极参加教学研究实践，结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。5．科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。六、考核奖励1．表现优秀的团队成员，可优先考虑评先评优，为培养成为区骨干教师搭建平台。2．团队成员所撰写的论文或案例，质量高的，学校可优先推荐发表和参与相关比赛。3．团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。4．团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。5．兼职教科员可享受学校相应待遇。团队建设方案篇21：活动目的：通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。2：活动概况（1）活动主题快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新；（2）活动地点北京市延庆县松山森林公园（游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识）（3）活动时间20xx年18月15、16日（员工2批次轮换去拓展）（4）活动对象北京康泰诚信医药有限公司全体员工（注：可带家属。）另：参加竞技小游戏的.员工获胜的一方会享有小礼品一份。游戏一：破冰、分组扑克分组目的：分组材料：一副扑克牌活动程序：1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到；2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话；3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排；4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。分享：1、站错队的人，为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性团队建设方案篇3为进一步落实区教育局关于“实现教师综合素质的整体提升”的工作思路，加强教师队伍建设，努力构建一支“业务精、师德好”的教师队伍，结合我校实际情况，特制定此工作方案：一、指导思想以区教育局行政会议精神和呼兰区师训工作要点为指导，以教师综合素质提升为目标，以教师业务培训和岗位练兵及教研活动为主渠道，以“合作、探究、促进发展”为主题，积极地开展各种教育教学活动，努力把我校教师队伍建设成为和谐合作、积极探究、相互促进、抱团发展的教师队伍。二、领导组织组长：滕庆河副组长：褚士柱组员：郭建平、梁玉秋、王春艳、张永莲