隋朝的统一与灭亡课件.ppt

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是盛唐诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？北朝的最后一个王朝是北周。隋朝的建立北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。2、隋的统一及历史意义知识拓展3、隋朝巩固统一的措施和意义民谣：
运河水，荡悠悠，
隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，
万里江山一旦丢。隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗?2、条件意义（作用）：大运河的开通，加强了
南北地区政治、经济和文化交流。1、隋唐之前的选官制度3、科举制的正式诞生举子看榜图1、隋炀帝的残暴统治1、隋炀帝的残暴统治相关史事2、隋朝的灭亡2324总结
1、隋朝的建立（时间、人物、都城）和隋朝的统一（时间、意义）
2、隋朝巩固政权的措施和影响
3、开通大运河的目的，主要人物；掌握一条大运河，两千多千米，三点（重要城市）
，四段（河渠），五河。
4、科举制确立的标志以及作用
5、隋朝灭亡。1．小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》（右图）第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（）
A．王莽B．杨坚
C．杨广D．李渊

2．结束西晋末年以来近300年的分裂局面，实现全国统一的标志是（）
A．秦朝统一全国B．北魏统一黄河流域
C．隋军南下灭陈D．京杭大运河的开通
3．隋朝统一的重大历史意义不包括（）
A．结束了长期分裂、对峙的局面
B．是历史发展的趋势
C．阻碍了经济文化的交流和发展
D．有利于社会的安定
4．（2015年海南省）在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产名录》。历史上，大运河开凿于（）
A．秦朝B．隋朝
C．唐朝D．元朝
5．（2015年扬州市）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。开凿“此河”时的皇帝是（）
A．隋文帝B．隋炀帝
C．唐太宗D．宋太祖
6．（连云港中考）“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）
A．促进了经济交流B．促进了民族融合
C．巩固了封建统治D．结束了分裂局面
7．（苏州市中考）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指的是（）
A．察举制B．九品中正制
C．科举制D．内阁六部制
8．成语“罄竹难书”出自《旧唐书•李密（注：隋末农民起义的领袖）传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密为声讨哪一人物而写的（）
A．隋文帝B．隋炀帝
C．唐高祖D．唐太宗
.材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
10.材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
11．材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？
依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。
12．材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。
科举制。材料二中的科举制更好。因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的发展。