教师简笔画培训省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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幼儿教师简笔画培训简笔画教学讲义贾坤前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这么说:“这种在讲课过程中随手画下来图画比现成,甚至比色彩图画来都有着很大优点”。因为简笔画这种形式,它简练、概括、直观、快速。能在较短时间内,将物象主要特征表现出来,这就对教师教学过程提供了直观形象,对帮助学生形象地了解知识与事物提供了辽阔空间。所以,在教师教育中,将教学简笔画作为教师基本技能训练主要内容是非常必要。二、简笔画表现范围三、教学简笔画造型特征可怜眼神,夸大表现教学简笔画主要技法不一样种类线条练习对形观察与认识几何形体练习几何
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简笔画分类训练关键点与图列花结构:花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成叶基本结构与特征平行脉单叶:在一个叶柄上只生一片叶子复叶:在一个叶柄上生两片以上叶子叶序:叶子在枝梗上排列形式,分为对生、互生和轮生树画法画树要善用夸大手法,强调树形态特征。画树要抓住树主要特征,即树品种与姿态特征,如柳树婀娜、飘摇,松树挺拔,等等。树木分杆、枝、冠三部分。冠又可表现为不规则圆形,椭圆形,半圆形,三角形等。画树干,树枝要安排好主体枝干穿插组成和由此而产生主次虚实,疏密改变。叶少树先画树干,注意树杆类型和长势,再添几片有特征