小学数学期末复习计划编辑精选范文.docx

小学数学期末复习计划

小学数学期末复习计划集合15篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的小学数学期末复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。小学数学期末复习计划1一、指导思想:复习的目的既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,又要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标.在此过程中,重点是帮扶学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失.二、复习目标:（一）数与代数:1、元、角、分与小数（1）初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数；（2）掌握小数大小的比较方法；（3）会计算一位小数的加减法运算,能解决一些简单的生活问题；（4）能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流.2、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能进行较合理的估算,并解释估算的过程；（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果进行判断.3、认识分数（1）初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数；（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算,能解决一些简单的问题；（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流.（二）空间与图形1、对称、平移和旋转（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象；（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；（3）能观察、操作、认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形.2、面积（1）认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,了解统一面积单位的必要性；（2）认识面积单位,会进行简单的.面积单位的换算；（3）掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积；（4）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义,并解决相关简单生活问题.（三）统计与概率——统计与可能性1、了解平均数的意义和学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数（结果为整数）；2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法；3、能够列出简单试验所有可能发生的结果；4、知道事件发生的可能性有大小的；5、能对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法.三、复习重点:小数的读写法、大小比较,小数的加减和应用；对称图形、平移和旋转的辨认、对称图形和平移图形的画法.两位数成两位笔算和应用；面积和周长的概念和应用,面积单位的转换和大小比较；分数的意义、读写法和大小比较和应用.求平均数和可能性、体操表演和比赛场次问题.四、复习难点:对称图形和平移图形的画法.面积和周长的概念和应用,面积单位的转换和大小比较,分数的意义和应用五、复习方法:1、按照先分类复习,再分单元查缺补漏、最后期末模拟测试的顺序进行分类复习要重在梳理,把知识点窜成线,连成面,织成网；单元查漏补缺要多收集书本、小学数学、单元卷上易错题进行练习.再通过期末模拟试卷培养学生良好的审题习惯、答题习惯.2、精讲多练,以练为主.要结合历年的期末试卷,研究考题,本学期共复印4套试卷.围绕数学书、小学数学、单元卷设计练习,把经常做错的题目归纳,练习.3、加强基础训练与提炼方法、拓展能力、提升思维相结合.加强计算过关训练.六、复习时间安排1、数与代数（3课时）；2、空间与图形（1课时）；3、统计与概率（2课时）；4、综合复习（4课时）.小学数学期末复习计划2一、学情分析。本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。但是践操作，他们学习可以他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有四个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。二、复习主要内容。1．会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。2．能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。3．能正确地认读时间，体验时间在生活中的重要性，并能珍惜时间。4．认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。5．认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。三、复习的主要目标。1．引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2．通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3．通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。