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小学数学期末复习计划 小学数学期末复习计划集合15篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的小学数学期末复习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。小学数学期末复习计划1一、指导思想:复习的目的既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,又要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标.在此过程中,重点是帮扶学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失.二、复习目标:(一)数与代数:1、元、角、分与小数(1)初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;(2)掌握小数大小的比较方法;(3)会计算一位小数的加减法运算,能解决一些简单的生活问题;(4)能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流.2、乘法(1)会计算两位数乘两位数的乘法;(2)能进行较合理的估算,并解释估算的过程;(3)灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果进行判断.3、认识分数(1)初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;(2)掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法;(3)会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些简单的问题;(4)能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流.(二)空间与图形1、对称、平移和旋转(1)能正确分辩对称、平移和旋转现象;(2)能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;(3)能观察、操作、认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形.2、面积(1)认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,了解统一面积单位的必要性;(2)认识面积单位,会进行简单的.面积单位的换算;(3)掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积;(4)能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义,并解决相关简单生活问题.(三)统计与概率——统计与可能性1、了解平均数的意义和学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数(结果为整数);2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;3、能够列出简单试验所有可能发生的结果;4、知道事件发生的可能性有大小的;5、能对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法.三、复习重点:小数的读写法、大小比较,小数的加减和应用;对称图形、平移和旋转的辨认、对称图形和平移图形的画法.两位数成两位笔算和应用;面积和周长的概念和应用,面积单位的转换和大小比较;分数的意义、读写法和大小比较和应用.求平均数和可能性、体操表演和比赛场次问题.四、复习难点:对称图形和平移图形的画法.面积和周长的概念和应用,面积单位的转换和大小比较,分数的意义和应用五、复习方法:1、按照先分类复习,再分单元查缺补漏、最后期末模拟测试的顺序进行分类复习要重在梳理,把知识点窜成线,连成面,织成网;单元查漏补缺要多收集书本、小学数学、单元卷上易错题进行练习.再通过期末模拟试卷培养学生良好的审题习惯、答题习惯.2、精讲多练,以练为主.要结合历年的期末试卷,研究考题,本学期共复印4套试卷.围绕数学书、小学数学、单元卷设计练习,把经常做错的题目归纳,练习.3、加强基础训练与提炼方法、拓展能力、提升思维相结合.加强计算过关训练.六、复习时间安排1、数与代数(3课时);2、空间与图形(1课时);3、统计与概率(2课时);4、综合复习(4课时).小学数学期末复习计划2一、学情分析。本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣,与生活的密切联系,非常接近学生的生活,使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心,而且真正学习到知识。但是践操作,他们学习可以他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。大部分学生对本学期的学习任务基本完成,有四个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号,而且很讨厌单纯的练习。二、复习主要内容。1.会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。2.能正确地计算两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。3.能正确地认读时间,体验时间在生活中的重要性,并能珍惜时间。4.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。5.认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。三、复习的主要目标。1.引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。