我国电子商务发展的障碍与对策.doc

武汉工程大学管理学院2008级自考学生

毕业设计（论文）说明书

题目电子商务发展的障碍及对策
专业班级08级电子商务9班
学生余镐
指导教师魏轶敏
总评成绩

2011年12月21日

武汉工程大学管理学院2008级自考学生

毕业设计(论文)任务书

专业班级08电子商务9班学生余镐

一、课题名称
电子商务发展的障碍及对策
二、课题条件

1、具备必要的电子商务专业知识
2、学校图书馆、资料室及电子数据库丰富的文献资料
3、专业老师的指导
4、充足的时间保障

三、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容）
毕业论文是本科生教育的最后一个十分重要的环节。毕业论文环节包含了一系列的训练内容，要求完成论文选题、论文提纲及撰写论文正文等任务。目的在于综合训练学生各项素质和能力，包括提出问题、分析问题、解决问题的能力、搜集处理资料的能力、写作能力、表达能力、英文能力和计算机操作能力等多方面的能力。要求能结合本科阶段所学专业知识，按时间按要求安成学位论文的写作工作。
四、设计（论文）说明书内容
1、目录
2、标题、摘要及关键词
3、前言
4、正文
5、结论
6、致谢
7、参考文献
8、其它

计划进度
第一周（10月25日---31日）确定选题，收集资料；
第二周（11月1日------7日）撰写论文提纲，并呈指导老师审阅；
第三、四周（11月8日------22日）撰写论文初稿；
第五周（11月23日------30日）论文校对打印；
第六周（12月1日------7日）论文送审；
第七、八周（12月8日------22日）根据指导老师意见修改论文；
第九周（12月23日------29日）打印装订，上交论文；
第十周（12月30—元月5日）论文答辩准备

指导教师指导小组负责人
年月日年月日
注：1、学生进行实践教学环节前，指导教师应填写好此任务书，经教研室主任签字后，正式给学生下任务。实践教学环节结束后，应将此任务书放在设计（论文）说明书首页装订。
2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本，则不填写此任务书，实践教学环节结束后，应将任务书单行本装入资料袋。
武汉工程大学管理学院2008级自考学生
毕业设计(论文)评审表（指导老师用）

评价内容
具体要求
满分
得分资料收集整理能力
能独立查阅文献和调研；能提出并论证课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力10实验方法及设计应用能力能正确设计实验方案，独立进行实验操作如装置安装、调试、操作15分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去实现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论20毕业设计（论文）撰写能力综合简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实按期圆满完成规定的任务，简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值２０工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实１５外语、计算机应用能力能正确翻译外文资料；能正确撰写中英文摘要，用计算机计算、绘图和打印文稿10创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独到见解10总分评阅意见

指导教师签名
日期武汉工程大学管理学院2008级（论文）答辩小组意见书
专业班级08电子商务9班学生姓名余镐
题目电子商务发展的障碍及对策

答辩记录

记录人地点年月日答辩小组意见意见：

得分：

答辩组长组员年月日总评毕业设计（论文）得分×60%+毕业答辩得分×40%=总评成绩

总评成绩武汉工程大学管理学院2008级自考学生
毕业设计(论文)开题报告

毕业设计（论文）题目电子商务发展的障碍及对策学生姓名余镐专业班级08电子商务9班指导教师姓名魏轶敏职称一、课题背景
课题背景：传统经济学理论有着一个共同的背景，那就是信息是完全的。随着经济的发展，人们越来越认识到信息在不同的当事人之间往往是不对称的，而这种不对称会使人们的选择出现偏差，导致市场的配置失效。这就是信息不对称理论。上市公司的融资政策是指为满足公司投资的资金需求所选择的资金来源和比例。它是一个公司财务政策的重点，在宏观经济和微观经济中都发挥着极其重要的作用。
上海世界图书出版公司出版、高先民主编的《上市公司的秘密》一书中，从公司包装上市到股权争夺再到股东行为与增股发行，从信息不对称与牟利到信