习作写片断猜猜他是谁优教.ppt

会计学只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服(yīfu)，提一柄九齿钉耙。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及(yǐjí)同边缺了一块的牙齿。情境互动情境互动情境互动情境互动指导写作指导写作指导写作指导写作指导写作描写外貌的词语(cíyǔ)
头发：又黑又直乱七八糟的又长又直
眼睛：大大的水灵灵的水汪汪的明亮的
炯炯有神的小小的眯成一条缝的
嘴：小巧的灵巧的红润的撅得高高的
脸：圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红彤彤的指导写作分享评价分享评价［习作指导(zhǐdǎo)］
1.想一想这个人的性格、外貌、爱好有哪些特别之处。
2.抓住最能体现他（她）与众不同的地方来写。
3.用上自己平时积累的好词好句，把人物刻画得形象逼真，使大家一读就能猜出他（她）是谁。［范文点评］
“假小子”是谁？
她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线。她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样(yànɡyànɡ)都爱。因此，我们给她取了个外号：“假小子”。说她是“假小子”，可一点儿也不假。就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到处乱打。到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出(xiǎnchū)无事可干的样子。突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。老师去她家家访，一进门(jìnmén)就被吓住了。为什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞。老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是给我用飞镖刺的。”老师笑了，说她可真像个小男孩。【点评】
本文(běnwén)抓住了她的外貌特征，通过踢足球、打气枪、玩珠子、扔飞镖等事，将她身上的“男孩特征”写得十分突出。人物特点十分鲜明。毫无疑问，她是一个“假小子”！内容(nèiróng)总结