生态论视角下的高校思想政治教育研究的任务书.docx

生态论视角下的高校思想政治教育研究的任务书
一、背景
高校思想政治教育是中国高等教育的核心内容之一，是高校培养全面发展的人才的必要手段。然而，在长期的教育实践中，高校思想政治教育也遇到了一些问题，如教育方式过于僵化，教育效果难以达到预期等。因此，对高校思想政治教育进行深入研究，完善高校思想政治教育体系，提高高校思想政治教育水平具有重要意义。
二、任务目标
生态论视角是一种新的思维方式，它能够很好地指导我们认识和解决社会问题。本次研究任务的目标是：
1.了解高校思想政治教育的发展历程和现状；
2.探究高校思想政治教育出现的问题及其原因；
3.以生态论视角为理论基础，分析高校思想政治教育的生态环境；
4.提出完善高校思想政治教育的建议，促进高校思想政治教育的发展。
三、研究内容
1.高校思想政治教育的发展历程和现状
本部分主要收集和归纳高校思想政治教育的发展历程和现状，包括高校思想政治教育的发展背景、历史演变、现状等方面。
2.高校思想政治教育出现的问题及其原因
本部分主要探究高校思想政治教育出现的问题及其原因，如教育方式过于僵化、教育效果不尽如人意等。通过对高校思想政治教育的问题分析，加深对其存在问题的认识，为后续研究提供基础。
3.生态论视角下的高校思想政治教育生态环境分析
本部分以生态论为视角，探究高校思想政治教育的生态环境，分析其内部和外部环境对高校思想政治教育的影响，以期从根本上解决高校思想政治教育问题。
4.完善高校思想政治教育的建议
本部分主要根据对高校思想政治教育的发展历程、现状、存在的问题和生态环境分析等，提出完善高校思想政治教育的建议，包括改进教育方式、加强教师队伍建设、深化课程内涵等方面的措施。
四、研究方法
本研究任务采用文献研究法和实证研究法相结合的方式。文献研究主要用于收集和梳理高校思想政治教育的相关文献资料；实证研究主要采用问卷调查、访谈、观察等方式，了解高校师生对思想政治教育的认识和需求。
五、研究意义
本次研究任务的完成具有重要意义。一方面，通过对高校思想政治教育的深入研究，可以提高高校思想政治教育的质量和水平，有助于培养具有理论素养、实践能力和创新精神的高素质人才；另一方面，通过采用生态论视角研究高校思想政治教育，有助于深化思想政治教育理论，为更好地推进思想政治教育提供理论支撑。