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高二备课组工作计划 高二备课组工作计划六篇时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的高二备课组工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。高二备课组工作计划篇1一、工作指导思想本学期,高一、二体育备课组工作,将牢固树立和认真落实发展观,进一步认真学习新课程标准,落实素质教育要求,面向全体学生,以提高高一、高二学生的体育运动能力,全面增强学生体质,树立终身体育观为工作目标,以新课程理念为行动指南,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,促进学生的身心健康成长,扎实有效地开展工作。二、工作目标1、新课程改革的实验能形成良好的影响力和效果,受到同行好评。2、常规教学经常化,提高教师的专业能力和素养,提高日常教学水平。三、工作措施(一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。认真学习教育教学理论,学习研究新课标和体育教育心理学,更新教育观念,确定正确的教育观、质量观,树立学生的正确体育观,促使教学上新台阶,出新成效。积极参加学校组织的各项活动,备课组各项活动做到经常化、规范化。加强教室专业学习和政治思想教育,努力提高自身素质。以强烈的责任性和事业心投身于教育事业,树立全心全意为学生服务的观念;另一方面要力求上进,努力做好本职工作,热爱自己的工作,把教学工作当作一种事业来做。还需要发扬钻研精神,把教学中的经验转化为教学论文。(二)、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基础。要强化集体备课,发扬团队协作精神,充分发挥集体的.智慧。每周坚持活动一次,集体备课内容以分析教材,确定教法为主,把好教学常规第一关。通过集体备课来达到最好效果,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。开展听课、评课经常化,并积极寻找机会到校外去听课。努力使每节课生动活泼,充满生机。复习课要在研究大纲、钻研教材的情况下,联系实际生活和当前体育热点,以利于提高学生学习积极性。(三)、积极稳妥地推进新课程实验。这个学期,深入研究新课程实验中遇到的困难和问题,提出解决问题的对策,推进新课标、新教材的实施工作向纵深发展。一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。要正确理解课标的特点,把握课标的设计思路,熟悉教材对课标内容标准的演绎方式等。二是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新方法。四、工作内容:具体工作:九月份:1军训,身体素质练习2高一、二年级广播操训练3校各运动队训练十月:1高一年级广播操比赛2校秋季田径运动会3篮球基本技术、技巧、跑4组内公开课十一月:1组织体育教师观摩体育优秀课展示活动。2耐力跑、跳跃3校田径运动会十二月:1组织高一、高二年级跳绳、踢毽、接力比赛。2全市公开课。3体育考核高二备课组工作计划篇2在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。随着教育改革的广泛深入和教师专业化水平的逐渐提高,对于教师提出了更大的挑战,我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐,吸收新鲜的理念,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期的计划如下一、工作思路依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。二、教师情况分析:担任高二生物教学的五位老师中,有两位是年轻教师,教学经验不足,但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课,如何批阅试卷。在良好的氛围内,年轻教师进步很快。三、方法与措施1、进一步加强能力训练,要引导学生平时的月考、周考、课时考中学会分析:该题考的是什么知识点?怎么考的?从什么角度考的?还可能怎么考的?我的解法错在哪?我的答案与标准答案有何差距?如何才能消除这种差距……2、讲练并重,精讲精练。3、及时检查批改学生试卷,发现问题及时解决。4、进一步加强弱科学生的补弱工作,补知识点,补学法,补思想。5、加强集体备课,集中全备课组教师的'思想智慧。6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其结构,明确所教章节的内容在本学科中所处的地位,了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系,确定各章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决,制定有效的评价标准。四、工作进度9、2—9、6孟德尔的豌豆杂交实验(一)9、9—9、13孟德尔的豌豆杂交实验(二)9、16—9、20减数分裂和受精作用9、23—9、27基因在染色体上,伴性遗传9、30—10、11巩固复习,单元检测10、14—10、18DNA是主要的遗传物质,DNA分子的结构10、21—10、25DNA的复制,基因是有遗传效应的DNA10、28—11、8巩固复习,模块检测11、11—11、15基因指导蛋白质的合成11、18—11、22基因对性状的控制