物理实验研究平抛运动新人教必修学习教案.pptx

物理实验研究(yánjiū)平抛运动新人教必修1.课本上介绍了种描绘平抛运动轨迹的方法，简述每种方法所需器材。
2.描平抛运动的轨迹时，如何(rúhé)建立坐标系？
坐标原点应选在，y轴应通过，x轴应。
3.根据前面的理论知识，平抛运动在水平方向上的分运动是，其位移时间关系是4.如何判断(pànduàn)平抛运动的轨迹是抛物线？
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5.如何根据平抛运动的轨迹计算平抛的初速度？
由平抛运动导出的计算平抛运动的初速度的表达式为[一、实验(shíyàn)目的][三、实验(shíyàn)原理][四、实验(shíyàn)步骤]2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行(píngxíng)。然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好(zhènghǎo)穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下(xiànɡxià)的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。五.注意事项有：/例1.(98年上海)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹(guǐjì)，为了能较准确地描绘运动轨迹(guǐjì)，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：＿＿＿＿＿
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条(或凹槽)
每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线练习1.在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的：
A、秒表(miǎobiǎo)B、天平C、重锤线D、测力计练习3.在研究(yánjiū)平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显看出甲的实验错误是
.
乙的实验错误是
.例2．如图为某小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格(fānɡɡé)的边长为5cm，g=10m/s2，则
（1）小球平抛的初速度vo=m/s
（2）闪光频率f=H2
（3）小球过A点的速率vA=m/s
练习1、在“研究平抛运动”实验中，某同学(tóngxué)只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，当g＝10m/s2时，下列说法正确的是（）
A.小球抛出点的位置坐标是(0，0)
B.小球抛出点的位置坐标是(-10，-5)
C.小球平抛初速度为2m/s
D.小球平抛初速度为1m/s练习(liànxí)3、一学生做“研究平抛物体的运动”实验时，画运动轨迹只在白纸上画出了与初速度平行的Ox轴，忘了画坐标原点和Oy轴，而且也只画出了中间一部分轨迹，如图所示．如何只用一刻度尺得出小球的初速度(不需测实际数据只用物理量的符号代表所测量)．例3.一个(yīɡè)同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离ΔS相等的三点A、B、C，量得ΔS=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：
（1）物体抛出时的初速度为m/s；
（2）物体经过B时竖直分速度为m/s；
（3）抛出点在A点上方高度为m处。解析(jiěxī):(1)先求T,据练习4.某学生在《研究平抛运动》的实验中有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：____________________________．
A．用铅笔在白纸上记下抛出点位置O；
B．取下白纸，用平滑曲线连接小球依次(yīcì)通过的各点，得出平抛运动轨迹；
C．用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy；
D．用三角板画出过O点的水平线ox；
E．安装斜槽，并使槽的末端切线沿水平方向；
F．每次都从斜槽的定位卡处由静止释放小球，并用铅笔在白纸上依次(yīcì)记下小球通过各点的位置；
G．将白纸钉在木板上，并竖直固定木板；
H．在平抛运动轨迹上取A、B、C三点，用三角板和刻度尺，分别量出三点的水平位移x和竖直位移y；
I．利用水平和竖直位移x、y，计算三次平抛的初速Vo，再求出三次的平均值作为测量最后结果；练习6.如图(a)“是研究平抛运动”的实验装置图，(b)是实验后在白纸上作的图
(1)在(a)图上标出O点及