校长高级研修班 学习心得.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。校长高级研修班学习心得第一篇：校长高级研修班学习心得参加中小学校长高级研修班学习心得新墩镇中心学校曹建国2021年7月27日至8月12日我有幸参加了由中国继续教育网在北京举行的张掖市和甘州区中小学校长高级研修班。这次的学习甘州区教育局为我们中小学校长提高学校管理水平、更新教育理念提供了一个良好的平台为校长的专业成长开辟了一条新路径。我对这次学习机会倍加珍惜在两周多的学习期间先后聆听了25位专家的精彩报告参观了北京石油附中、京源学校、宣武区三义里小学并参加了两次心得交流。给我们作报告的都是全国教育领域资深的专家、教授他们既有丰富的教育理论又有具体的教育实践经验；他们的许多教育理念和思想令我们耳目一新拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑令人豁然开朗。通过这次研修学习使我了解并学到了不少教育理论、理念、方法。从学校管理、发展规划、学校管理诊断和咨询、新课改背景下的德育工作、学校心理教育开展的途径、方法与理念、依法治校与学校安全管理、推进课程改革提高教育质量、校长观念与学校管理、发展性学校评估、中小学校长教师工作改进、中层干部的管理与培养等多个方面都获得了专家、学者的指导这次1学习让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命现结合参观学习谈谈自己的一些收获。收获一。参加这次校长培训通过聆听专家精彩的报告与其他学校校长的经验交流我发现学校之间或多或少存在一定的差异但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质原因上更关键的是在学校的文化内涵上。校园文化作为一种环境教育力量对学生健康成长的作用是不可低估的。作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用。健康的学校文化氛围一旦形成它将构成一股巨大的推动力影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌充分调动人们的积极性促使学校成熟和发展甚至关系到学校教育质量优劣。好的学校文化氛围置身其中会令人身心舒畅充满活力。作为校长必须把工作思路转化为学校各类教育活动的实践行为积极开展丰富多彩的学校文化活动努力营造具有鲜明时代精神和健康向上的校园文化构建一个和谐校园使学校成为师生员工生活的家园精神的乐园成才的摇篮这应该成为我们每一位校长的执着追求。收获二。依法治校。依法治校喊了多年如何依法治校却不十分清楚。听了谢志东教授的讲座后我心里逐渐明朗起来深感学校要规范化管理必须依法治校。第一必须要完善学校规章制度。规章制度的目的要明确内容要详细。可以让大家讨论、达成共识、选出最佳方案职工大会通过后形成制度。广大教师参与制度的制定才乐2于去遵守制度才能贯彻落实。第三必须要用正确的方法、方式来行使教育权力。以往从来没把学生损坏公物罚款当做一回事现在认识到这是违法的；体罚和变相体罚侵犯了学生人身权；把学生因故锁在办公室或教室里侵犯了学生人身权等等这些都是校长、教师在行使教育权力时应当注意的。（学校规范化管理涉及诸多方面但依法治校是必由之路。）收获三：谢志东教授在“依法治校与学校安全管理”中多次提到前国家副主席李岚清同志说的一句话：“„„人死了还谈什么教书育人。生命不保何谈教育。”说明了安全对学校的重要性。无庸置疑学校工作以人为本安全第一。校园安全重于泰山。学校如果不能保障师生的生命健康就失去教育的价值就失去民心更不用谈学校的发展。为此学校校长要为师生的安全保驾护航必须从“小”处着眼“细”处着手处处把关做好安全工作。同时谢志东教授还对学生人身伤害事故的责任、防范进行了分析给校长们指明了学生人身伤害事故的处理依据。收获四：听了光明小学刘永胜校长的“我能行”教育经验介绍我深深被该校在开展“我能行”活动所涌现出的感人事迹所感动感受到光明小学有一种精神那就是：刻苦钻研的敬业精神锐意进取的创新精神开放民主的批判精神和不断超越自我的精神。他们创造性地开展了大量的具体活动成为我们学习的典范。经过反思我认为学习光明小学的经验全部照搬是不切实际的我们的教师、学3生和家长的素质、学校的文化、社会环境、很多方面跟光明小学差距甚远。但有三点完全可以借鉴：第一是办学目标的确定那就是“育人”于“我能行”教育中。无论是基本理念还是具体的课堂教学、学生教育以及教师成长、家校协同和评价无一不是以“关注人的发展”为根本出发点的。第二是找准突破口。“我能行”教育紧紧抓住两点：自信和进取。在教师、学生中构建了一种激励式的素质教育的模式。第三是通过让每一个人都有成功的体验使其自信、自尊、自强培养进取心努力争取成功实现自己的目标满怀信心迎接明天。收获五。北京教育学院汤丰林教授的《校长的生态型领导力》讲