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高校网络思想政治教育平台建设研究的开题报告
一、选题背景
随着中国高等教育的快速发展，大学校园逐渐成为了重要的社会智力资源和精神文化中心，为未来的社会发展和建设培养了大量的高素质专业人才。然而，在高校学生数量急剧增加、网络技术的高速发展的当下，高校网络空间不可避免地遭受到了多种多样的尝试诱惑，学生的思想和价值观念迅速发生了变化，传统的思想政治教育也呈现出了多种问题和挑战。在这种情境下，构建高校网络思想政治教育平台，对于实现高校思想政治教育深入发展，提升青年学生的政治素质和思想道德品质，具有重要的现实意义和理论价值。
二、选题意义
近年来，随着网络技术的发展和青年人思想文化的多元化，高校篇或空间面临着日益复杂的思想文化斗争，传统的思想政治教育体系已经不能满足当下高校青年学生的思想成长需求，因此，通过构建高校网络思想政治教育平台，有效地充实和扩展传统思想政治教育的深度和广度，实现了青年学生思想政治教育的立体化、全方位、多角度教育，对于加强高校思想政治教育，提高青年学生的思想理论素质和政治道德品质，有着重大的现实意义和历史价值。
三、研究目标和内容
本次研究的主要目标是：探讨构建高校网络思想政治教育平台的方法和途径，推动传统思想政治教育进入网络化、信息化时代。为了达成研究目标，我们将把研究重心放在以下几个方面：
1.高校网络思想政治理论研究:基于高校网络思想政治教育实践的具体情况，进行理论研究，探讨相关的理论模型、课程设置、思想政治工作体系等问题。
2.高校网络思想政治教育平台建设机制研究：针对不同的高校思想政治教育需求，设计适应高校网络思想政治教育平台的教育机制，研究平台的技术支持和运营管理问题。
3.高校网络思想政治教育资源研究：通过网络渠道，进行高校网络思想政治教育教学资源的开发、整合与管理，建立高校网络思想政治教育内容丰富的库。
四、预期成果和创新性
本研究旨在探讨高校网络思想政治教育平台的建设及运营管理和相关问题，研究成果有以下几点预期结果：
1.表示在不同高校情况下，通用的高校网络思想政治教育平台模型,并对平台的机制和运营管理进行深度的研究和探讨。
2.创新高校网络思想政治教育活动的形式和内容，并制定出更加适用于网络思想政治教育的专业课程。
3.建立高校网络思想政治教育内容丰富、资源丰富的教育库,尝试引入不同的教育专家以及不同领域的学者，以丰富平台内容。
综上所述，本研究期望通过构建高校网络思想政治教育平台，借助网络技术，实现高校思想政治教育的立体化、全方位、多角度教育，提高高校青年学生的思想素质和政治道德品质，为推动公民素质提升，促进社会和谐和构建文明校园做出一定的研究贡献。