校长要立德树人.doc
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教师要立德树人教师应该树立校荣我荣的意识,只有同心同德,才能心情舒畅;只有同心同德,才能共同击破一个个难题;只有同心同德,才能更好地做好工作,协调一致地促使学生全面发展,造就素质全面、出类拔萃的人才;只有同心同德,才能使我们的教育事业才能兴旺发达。“以德正身堪为人师才称其职。”在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、板书笔迹等。因此,可以说教师道德素质更为重要作为教师,就是要热爱自己的职业,只有拥有一颗
立德树人要优化“内容供给”.docx
立德树人要优化“内容供给”近年来,“立德树人”成为中国教育体系的重要方针之一。“立德树人”的本质是帮助学生更好地成长和锤炼品德,使他们成为对社会有益的人,为了实现这个目标,教育部门需要进行一系列的改革和优化。其中,优化“内容供给”是其中的重要一环。“内容供给”是指在教育过程中向学生提供不同类型、不同难度的教育资源,包括课程、教材、调研论文和实践项目等。优化“内容供给”是指在提供教育资源时,尽可能满足学生多元化的需求,提供符合学生自身发展的教育资源,并最终达到“立德树人”的目的。要优化“内容供给”,我们需要
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数学教学要注重立德树人摘要:立德树人是教育的首要目标。作为教师无论承担哪一科学科的教学任务都应该自觉把立德树人作为自己的重要职责。在此可能很多科任教师尤其是我们数理化教师会认为我们的学科教育侧重对学生进行某一方面的科学教育立德树人的任务主要是思想政治教师、班主任和学校的事情与我们好像关系不大。如果真要有这样的想法那就是大错特错了。对于一个学生来讲学习学科知识固然重要但是真正的德育教育更为重要。关键词:立德树人;诚信中图分类号:G63文献标识码:A文章
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