陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者创伤后成长的影响的开题报告.docx

陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者创伤后成长的影响的开题报告
一.研究背景和研究意义
创伤事件是一个人日常生活中难以避免的部分，很多的人在经历创伤后，会出现一系列不舒服的反应，导致他们内心久久不能平静，影响生活和工作。乳腺癌在女性中的发病率也越来越高，手术是乳腺癌治疗的主要方式之一。乳腺癌手术可能会给患者心理上带来很大的冲击和压力，进而导致创伤的发生。因此，研究陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者创伤后成长的影响非常有意义。
目前国内外的研究表明，陪伴者对创伤后患者的心理恢复和长期的适应能力具有显著的影响力。一项研究表明，陪伴者的存在重要，不仅仅因为他们可以提供实际的帮助，还因为他们能够成为患者的支持系统和心理亲戚。此外，最近的研究表明，在认知干预方面，陪伴者的作用大于个人的药物治疗和心理治疗，因为陪伴者知道患者的需求、担心和恐惧，并且更容易说服患者按时治疗和恢复，给患者尽可能多的安慰，从而帮助患者消除心理创伤。
二.研究主要内容
（一）研究目的
通过采用陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者进行干预，旨在研究陪伴者同步认知干预是否能够对乳腺癌手术患者的创伤后成长产生积极的影响。
（二）研究方法
随机选择80例乳腺癌手术患者，分成对照组和干预组。对照组提供标准卫生教育，干预组在此基础上，增加陪伴者同步认知干预。采用工具包括:创伤后成长问卷，成长与痛苦量表，自我决策问卷。采用独立样本t检验和相关分析进行数据分析。
（三）研究意义
本研究的意义在于探究陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者创伤后成长的影响，扩展陪伴者同步认知干预的理论和实践适用范围，为乳腺癌手术患者提供更好的心理健康服务，从而促进患者的创伤后成长过程。