明清汉语“不A不B”构式的多角度考察的任务书.docx

明清汉语“不A不B”构式的多角度考察的任务书
任务书
题目：明清汉语“不A不B”构式的多角度考察
任务背景：
作为汉语中一种特殊的表达方式，“不A不B”构式在明清时代得到了广泛的应用。该构式由两个意义相对的词语组成，常被用来表达两个或多个事物之间的对比、并列、悖论等关系。但是，该构式的使用却受到语言环境、社会文化背景、时空背景等多种因素的影响。
任务要求：
本文需要从多个角度对明清汉语“不A不B”构式进行考察。包括以下三个方面：
1.语言学角度
通过分析“不A不B”构式的语言特点，探究其语法结构、语义关系和表达效果等方面的问题。
2.社会文化角度
从明清时代的社会文化背景出发，考察“不A不B”构式的使用是否受到社会文化环境的制约，如何反映当时的社会现实和思想观念等问题。
3.时空背景角度
分析明清时期的文化、政治、经济等时空背景对“不A不B”构式的使用产生了什么影响，如何体现时代性和文化特色等问题。
参考文献：
1.陈香梅.明清汉语中的“不A不B”构式研究[J].中国语文,2014,(03):253-259.
2.范田奎.明清“不A不B”说话技艺试析[J].电讯文化报,2018,(16):53-54.
3.胡琴.明清时期“不A不B”说话模式的习惯化及文化透视[J].语言教育与研究,2008,(04):81-83.
4.钱峰.《东周列国志》中的“不A不B”[J].现代语文,2018,(05):22-25.
要求：
1.字数不少于1200字；
2.审题全面，考察角度多元；
3.文献材料必须全面、准确、可靠，其中至少包括两篇专业学术论文；
4.文章结构清晰，表述准确、简明、流畅，且不得抄袭和剽窃现象。
时间要求：
本次任务需在2天内完成。
评分要求：
1.展示的考察角度是否全面、准确，并对每个角度进行比较完整的分析和评述，其中1、2、3各方面占分数的权重为3:4:3；
2.文章结构是否清晰，表述是否简明、准确、流畅，语言是否得体，占分数的权重为2。