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小学生体育家庭作业研究——以南京市建邺区为例的开题报告
一、研究背景
体育活动在小学生的健康成长中起着至关重要的作用。然而，随着现代城市化的不断发展，在城市的集中居住区，小学生们参与体育活动的时间和机会越来越少，加上家庭作业和学业的压力，小学生很难保持良好的身体素质。
南京市建邺区是典型的城市化集中居住区，小学生会面临与其他城市小学生同样的问题。针对这种情况，我们需要探究在家庭作业和学业压力的同时，如何让小学生增加参与体育锻炼的时间和机会，从而提高其身体素质，促进其健康成长。
二、研究目的
本次研究的主要目的是：
1.了解南京市建邺区小学生家庭作业的情况，并探究其对小学生参与体育活动的影响。
2.探究如何充分利用有限的时间和资源，让小学生增加参与体育活动的时间和机会。
3.分析如何在家庭作业和体育活动之间保持平衡，促进小学生身心健康发展。
三、研究方法
本次研究采用问卷调查和实地观察相结合的研究方法。
1.问卷调查：随机选取南京市建邺区不同学校的小学生，通过发放问卷来了解小学生家庭作业情况、体育锻炼时间、习惯等因素。
2.实地观察：前往南京市建邺区不同小学，观察小学生体育锻炼的情况，包括设备设施、教师管理、学生参与程度等。
四、预期结果
通过本次研究，预期可以得到以下结果：
1.了解南京市建邺区小学生家庭作业的情况，包括时间、类型、量、影响等因素，从而得出影响小学生参与体育锻炼的主要因素。
2.探究如何使用有限时间和空间，让小学生增加体育锻炼的时间和机会，并得出最佳方法。
3.分析如何在家庭作业和体育活动之间保持平衡，促进小学生身心健康发展，提出实际可行的建议。
五、意义和价值
本次研究的意义和价值在于：
1.通过了解小学生家庭作业和体育锻炼之间的关系，提出可行的方法和建议，促进小学生身心健康的全面发展。
2.为家长和教师提供参考，协助他们更好地了解小学生需要的时间和资源，从而为小学生提供更好的成长环境。
3.为为国家和城市促进儿童健康成长、提高健康水平做出贡献。