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“互联网+”时代教辅图书O2O出版模式研究的开题报告
一、研究背景和意义
“互联网+”时代的到来，深刻影响了各行各业，出版行业也不例外。在传统出版模式面临危机的情况下，O2O出版模式应运而生。教育行业一直是出版业的重要领域之一，教辅图书是每个学生必不可少的辅助学习工具。因此，如何将O2O出版模式应用到教辅图书领域，满足学生和教师的需求，推动出版业转型升级，成为当前值得研究的重要课题。
二、研究目的
本研究旨在探讨“互联网+”时代下教辅图书O2O出版模式的应用，分析其优点和不足，提出相应的解决方案，为出版业的转型升级提供参考。
三、研究内容和方法
1.研究内容
（1）O2O出版模式概述及其发展历程；
（2）教辅图书O2O出版模式的特点；
（3）教辅图书O2O出版模式的应用现状；
（4）教辅图书O2O出版模式在学生学习中的优点；
（5）教辅图书O2O出版模式的不足；
（6）优化教辅图书O2O出版模式的解决方案。
2.研究方法
（1）文献资料法：通过查阅国内外相关文献，对O2O出版模式和教辅图书O2O出版模式进行梳理和分析。
（2）实证研究法：通过对教辅图书O2O出版模式应用的调查和数据分析，探讨该模式的优点和不足。
（3）逻辑分析法：通过对教辅图书O2O出版模式的分析，提出相应的解决方案。
四、研究意义
1.推动出版业转型升级，满足学生和教师的需求；
2.对教育行业的发展具有重要的指导意义；
3.为学术研究提供参考。
五、预期结果
1.了解教辅图书O2O出版模式的特点；
2.分析该模式在学生学习中的优点和不足；
3.提出优化教辅图书O2O出版模式的解决方案。