我国高校突发事件舆论引导问题研究的开题报告.docx

我国高校突发事件舆论引导问题研究的开题报告
一、选题背景及意义
在当前信息化大环境下，突发事件发生后迅速引导舆论成为了维护社会稳定和公共安全的重要手段。高校作为重要的社会组织之一，其突发事件的舆情引导更是具有重要的意义。本研究旨在探究我国高校突发事件的舆情引导问题，为高校舆论引导提供理论与实践的指导和借鉴。
二、选题意义
对于高校来说，舆论引导至关重要。在突发事件发生后，高校应及时积极地引导舆论，以稳定各方面心情和情绪，维护先进、科学、公正、和谐的声誉形象。同时，舆论引导也是解决突发事件的问题的有效手段。由于群体心理的巨大影响和网络传播的迅速快捷，在高校突发事件处理中舆论引导更具有重要意义。本研究所针对的高校突发事件舆情引导问题，未来也将更为严重地威胁到高校突发事件的处理和解决。
三、选题研究意义
本研究将运用舆情传播理论和高校突发事件治理理论，分析我国高校突发事件舆情引导问题的研究现状与实践中的问题。逐步的，本研究将提供理论与实践的指导，为高校突发事件的应对和舆论引导提供重要的借鉴和指导。
四、研究的主要内容和方法
1.研究问题：
本研究将主要研究我国高校突发事件舆情引导的理论与实际问题。
2.研究内容：
（1）高校突发事件的特点与现状分析。
（2）高校突发事件舆情引导的理论基础分析。
（3）高校突发事件舆情引导的实践问题分析。
（4）高校突发事件舆情引导的优化方案提出。
3.研究方法：
（1）文献研究法。通过资料、报告、文献等进行调查研究，分析归纳我的国高校突发事件舆情引导的主要问题。
（2）实证研究法。对高校突发事件舆情引导实际问题多场次地进行观察分析，从而得出相应的总结。
（3）专家访谈法。经过采访多个领域专家及实际从事高校突发事件治理工作的人员，进行深入访谈，深入获取他们的经验和建议，为本研究进行参考。
五、预期结果
本研究通过文献分析、实证研究和专家访谈，对我国高校突发事件的舆情引导进行探究。将得出针对我国高校突发事件的舆情引导的理论体系，同时也将提出针对高校突发事件舆情引导的优化方案，为高校突发事件舆情引导问题的解决提供有用的参考和依据。