预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

我的小制作作文 我的小制作作文范例(15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的小制作作文,欢迎大家分享。我的小制作作文1科学课老师要求准备“孔雀灯”的制作材料。课前当晚,我按照要求准备材料,包括一个完整的鸡蛋壳、画笔、画纸,细线和小棍。画笔、画纸,细线和小棍这些材料很容易找到,所以我很快就准备好了。就剩下一个完整的鸡蛋壳了。我去冰箱取了一个鸡蛋,按照妈妈的要求,把鸡蛋清洗干净(因为鸡生蛋环境很差,蛋壳表面会留存很多细菌)。可是,怎样才能取完整的蛋壳呢,妈妈提醒我把鸡蛋上下两端用粗一点的`针各扎一个小孔,然后把嘴对准其中一个小孔用力吹,这样蛋清和蛋黄就都吹到碗里面了,我认真尝试了一下,果然大功告成。然后用宣纸包好蛋壳,放在门口的屏风上,准备第二天早晨拿到学校。第二天起床有些迟了。妈妈打车送我到学校门口,我忽然想起:哎呀,忘带鸡蛋壳了!怎么办呀?看见我着急的样子,妈妈赶紧给老爸打电话说:“赶紧给儿子送鸡蛋壳吧,今天要制作孔雀灯,快点儿!”老爸火速打车赶来,不成想半路塞车,老爸急得赶紧下车一路狂奔,终于到了,手里捧着鸡蛋壳,累得边喘气边说:“鸡蛋壳来了”。那样子真让人感动。我接过蛋壳,忽然想起:“爸爸,我下午才上科学课呢!”老爸老妈一下子傻眼了。不过妈妈安慰说:“不白跑,只要儿子能做成一个美丽的孔雀灯就成!看着老爸老妈鼓励的眼神,我还真有些不好意思。下午科学课马上要开始了,我捧出鸡蛋壳要放在桌子上,忽然,同桌猛然撞了我一下,蛋壳掉在地上,又被后面走来的同学不小心踩碎了。孔雀灯当然也就做不成了,我小心的把碎蛋壳收好,想着爸爸气喘吁吁的向我跑来的情景,难过极了。虽然我没能做成美丽的孔雀灯,但是我暗下决心:一定安排好自己的事情,不能总是丢三落四的。同时我也深深体验到了老爸老妈对我浓浓的爱和殷切的希望。我的小制作作文2今天,在这里我要向你们介绍一种折小动物的方法。咱们要着什么呢?咱们就折小鸽子吧!噢,我差点给忘了,折鸽子也要准备材料的呀。现在,请你们准备好一张正方形的纸和一支黑色的水彩笔。材料准备就绪,现在开始做小鸽子吧!首先,把纸的角对折,接着把对折好的三角形又对折,看好了,现在手中拿的是一个两层的等腰三角形。请注意,到这里,难度最大了。用食指把上面一层纸中折。也就是说,用食指提起上层的一个角,接着用拇指把纸的左边往里折,右边也一样,把他折成一个小船两头尖的形状。另一个反面也同样折好后,把上下两层沿着两边的角往外这,再把他们分别分开,再把下面的两层往外折。现在,鸽子的外壳算是做好了。到这里,折鸽子的'过程已完成了三分之二了。接着把上面那两个角的三角形的纸的一边沿着中线往下折,再把折下去的这个角往上一拉,但不要完全把他拉上来,只要拉的露出一个小尖角来就行了,这便是小鸽子的嘴。还有一边便是小鸽子的尾巴,要玩时,用左手拿住腹部,再用右手提起他的尾巴,轻轻抽一下,瞧,他那对美丽的双翅,就会扇动起来了,真有意思。最后,就用黑色的水彩笔在它的头部画上一对黑眼睛,那么,你手中的鸽子就不是更可爱了吗?我的小制作作文3二中心一年一度的周五拓展课活动又启动了,今年我报名了"科学探索无极限"这个社团,听说这个社团很有趣,可以做很多小实验,我甚是期待社团的第一课。"科学探索无极限"社团第一节课是制作"验钞机",一听这词就让我兴奋不已,心中早已雀雀欲试。因为我从来没有见过,也不知道它有什么作用。经过老师的展示与解说,我知道国家政府怕坏人复印人民币,所以用了特殊的纸张制作人民币,然后,在人民币上刷上了肉眼看不到的荧光粉。验钞机具有荧光检验功能,它能帮助人类检验人民币的真伪,这真是太神奇了。这节课不单单是让我们了解验钞机的功能,最主要是让我们自己动手做验钞机。首先需要准备材料:二节5号电池,一块底板,一个电池盒,一个鳄鱼夹子和一个LeD灯。其次就是根据老师的要求一步步的将所有材料组装起来。好了,说这么多我该动手制作啦!第一步:带上手套和护目镜,防止意外物体溅到眼睛。第二步:先将热熔胶涂在电池盒的`背面,然后放在底板上,等待冷却。第三步:将LeD灯插在底板上,再把LeD灯的二条腿劈成一条横线。第四步:将红色的正极缠绕在LeD灯的长腿上,黑色的负极线缠绕在LeD灯的短腿。第五步:用鳄鱼夹子夹住LeD灯的短腿。经过一步步的制作,我的小作品出炉了。为了验证作品的成与败,我问老师借了一张100元的人民币,进行实验,结果我发现通过验钞机能清晰的看到人民币肉眼看到的荧光条纹。当我拿到作品回到教室给同学展示的时候,同学们投来了羡慕的眼光,我庆幸自己当初选择了这门拓展课,因为它给予我丰富的课外知识。我的小制作作文4从我小时候起,我就做了很多小东西,比如笔筒、存钱罐、手提包。