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我的小制作作文

我的小制作作文无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的小制作作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的小制作作文1又是阳光明媚的一天，今天，木工坊的老师来到了我们学校。她们要教我们怎样制作精美的`纸灯笼。首先，我们用四根木棍和八根小棒来做灯笼的框架；然后，用胶水把宣纸粘在上面；接着，我们把绳子拴到灯笼的框架上；最后，把电灯装到灯笼内。这样，一个人见人爱的精美灯笼就做好了！虽然，由于时间的关系，我们没能在课上完成作品，但是，我们班的同学都利用了课余时间完成了自己的小制作。通过这件事，我明白了一个道理。那就是做什么事情都要有始有终，坚持到底是我们每个人都理应学习与遵循的做事态度。若半途而废，则功亏一篑……我的小制作作文2你知道我的小制作是什么吗，哈哈一辆自行车。我首先准备两个干净的光盘，这两个光盘是我千辛万苦从我家的光盘堆里挑选出来的。还有硬纸板、许多细的彩绳、双面胶、铁丝。接着我把铁丝从光盘中间的圆圈里穿进去又穿出来，牢牢的固定好，轮胎做好了。然后把以前药瓶的`量杯当篮子，把篮子上戳两个洞，把彩绳穿进一个空从另一个空穿出来，一个篮子做好了。还有座椅，把手……最后我想了许多办法去做脚踏，可是没有一个是好的。忽然一个z字母出现在我的脑海里，脚踏很快就做好了。这就是我的小制作——自行车。我的小制作作文3这学期，宋老师要求我们提高学习主动性，每人自己设计奖励卡，让家长评价我们自己的学习表现。我就自己动手，设计制作了每月的学习评价卡，让妈妈给我每天的学习和完成作业情况打分。我做的学习评价卡包括点赞卡、奖励卡和免做作业卡。妈妈说，每5个优，换一个点赞卡，满足我一个小愿望，比如吃个冰激凌；每集齐5个点赞卡，或者5个优＋，会得一张奖励卡，妈妈会给我奖励；每5张奖励卡，会换一张免作业卡。这个作业，是妈妈如果额外加给我的`作业。不过妈妈总是鼓励我多运动，多娱乐，似乎这张卡，没多大用处。但妈妈说了，5张免作业卡可以满足我一个大大的愿望。我有个什么大大愿望好呢？得让我好好想想。现在执行快半个月了，我和妈妈都很开心。妈妈夸我学习主动性更强了，我让她越来越让省心了呢。宋老师真是想了一个妙招！我的小制作作文4星期六的早上，我又要去上画画班，吃着香喷喷的五谷粥，忽听妈妈的手机发来短信，慌忙一看，高兴的我手舞足蹈！终于，上手工艺术课啦！耶耶耶！到了画画班，我兴高采烈地走进教室，坐在我的位子上，认真专心地听着老师讲课。老师说：“今天我们要学穿边。大家可要专心听哦！看谁做得最好！....”听完老师讲的.，就开始做了。第一步：把彩纸对折起来，自己再选一幅图形剪下来。第二步：再对折，把头留下来，下面的剪成条条备用。第三步：剪一些五颜六色的条条一个一个串上。第四步：再把你做的图形粘到一张又大又硬的彩纸上，再自己剪一些小图形装饰一下就ok啦！朋友们，你们喜欢我的精美小制作吗？喜欢的话就给我加油吧！我的小制作作文5一个阳光灿烂的早上，我在家里做手工。我是用叶子、花瓣、胶水和一张白纸做成的。怎么样，够有意思吧？我先把小一些的'叶子当作一块草地，把花瓣当成一个太阳，太阳公公笑呵呵的，好像为了一件事而高兴。我把叶子当成了小河，小河哗哗的流着，好像在唱歌，我用小一点的叶子，做成了一棵大树，还有几只小鸟和几棵蒲公英，看：小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像在说：“这里真美啊!”蒲公英飞呀飞，像一个个散花伞兵。我又把花瓣当成了蝴蝶，几只蝴蝶翩翩起舞，真像飞起来的蝴蝶花似的。我喜欢这幅图，更喜爱这五彩缤纷的世界！我的小制作作文6放学后，同学们都在讨论老师布置的作业，老师让我们每个同学都做一件小制作，有的同学做小花蓝；有的同学做纸灯笼；有的同学做风车；有的同学做吸管自行车；还有的同学做小木屋等等。我的小制作是一个小花伞，要用的材料有：五根细铁线，一根粗铁线，和一个软的彩色卡纸，一张硬的彩色卡纸。首先把软的彩色卡纸用剪刀剪成一个圆形，把硬的彩色卡纸剪成一朵朵可爱的小花。把那些剪好的花朵用胶水把它贴在软卡纸上。然后，把粗线条的最底边，把它弄弯一点，这样小花伞的'把手就做好了。把细铁线底部围着粗铁线的顶部绕一圈，再把第二根，第三第四第五根也这样做，在细铁线的上面贴上胶水，最后把彩色卡纸贴上去做伞顶。一把精致、漂亮的小花伞就呈现在眼前。我把它放在客厅橱窗里，妈妈非常喜欢，说我的小制作是一件艺术品。怎么样？我的小花伞做得不错吧！只要我们多动手，多思考，就一定能制作出许许多多的作品来。我的小制作作文7昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头