预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

培训通知 【推荐】培训通知范文锦集10篇在生活中,我们很多时候都不得不用到通知,通知的功能多,种类多,写法彼此有较大的区别。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的培训通知10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。培训通知篇1驰骋教育培训中心是一所专业致力于中小学课外辅导的培训机构。我们的办学宗旨是为哈密地区的中、小学教育作最大的贡献,力求让每一个孩子都能在培训学习中得到更好的提升!学校老师均是重点大学毕业,拥有从一线教师岗位退休教师,老中青结合,教学经验丰富,雄厚的人才实力,高端的组织培训,丰富的教学经验,保障了学校师资力量的专业与强大。一、培训目的平时班学生以培养学习习惯开发自主学习能力、教师引导学习,从思想方面诱导使其知道学习重要性从而自主学习,当成绩稳定时会选择停课等方式进而不再补课,真正考好大学的学生有几个在补课,全凭自主学习,因此平时班培养其行为习惯学习能力为主。周末班、课时班、暑假班主要针对拔高学生学习能力,精益求精,钻研精神为目的。二、中心辅导特色1、学生入学进行学业水平测试,对学生的测试成绩进行分析。依据分析结果,针对学生的基本学习状况,为学生安排课程并制定相应的辅导方案。2、采取分班制。按照学生所辅导的学科水平进行分班,设置培优班。3、以单科突出,提高总分为目的。4、学生每晚在机构进行作业辅导,定时完成作业,集中进行问题解答,以提高学生的学习效率。5、以教书育人为出发点,在传道授业解惑的同时,加强对学生的'思想品德教育,培养学生自主学习、自我管理的坚毅品格,激发学生的学习积极性;不定期对学生进行心理疏导,加强学生的心理健康教育,让学生健康轻松的学习。6、根据学生需求,开设学科平时班、周末班,有针对性地学习,补差提优。讲课一律开设小班制,分层次教学,因材施教。7、实行奖惩制度,促进学生的学习积极性。8、老师会针对学习的重点和难点因材施教,并通过课后复习、辅导等教学活动,激发和培养每位学生的学习兴趣,并且让学生不定时进行反讲演练,彻底搞懂所学知识,养成良好的学习习惯。9、组织公益活动,培养学生的社会责任感。10、会不定期举行课外活动,注重对学生的素质教育,促进同学间的团结友爱。三、开设课程小学开设课程:数学、英语初中开设课程:数学、物理、化学、英语高中开设课程:数学、物理、化学、英语本中心常年招收学员四、取得成果1.20xx年度,25名初三学员考入地区二中14名,重点录取率56%;20xx年度19名初三学员,考入地区二中9名,兵团二中1名。重点高中录取率52.6%2.现阶段红星中学年级前五名均在本中心学习,王伟楦、刘晨帆、唐琛、马小轩同学。同时有四中年级前200名4人。初一初二均有年级前列学生在此努力学习中。出色学员刘飞飞年级,李皖豫不信您来看!3.本学期预计有7-8名学生可考入哈密地区二中,2-3名特长生以身份进入省重点高中学习。4.本中心获得家长感谢信十余份,皆是感谢教师认真负责之类,凭良心办学,靠本事吃饭。五、关于我们我们成长于普通家庭,开始时都是因贴补学费而在大学期间就在做家教,本人至现在已经做9年家教,不敢与名师媲美,但我敢与众人较高下,逐渐的寻找、发现,我们形成了一个19人志同道合的团队。曾经我们面对家长的紧急求助献过血,凌晨三四点钟学生因逆反心理离家出走我们寻遍街道找寻孩子,贫困家庭我们无偿资助过,带领学生集体去倡导保护环境,看望孤寡老人等公益活动,引领学生徒步锻炼等等,促进学生德智体美劳的综合发展;这一切的一切只缘于教育,这是一个良心活,需要我们大家共同努力。六、暑假班安排暑假班一期:开始于7月11日,结束于7月31日,于7月10日前进行预报名,每上五天休息一天,针对学生群体为小学4-6年级,初一初二初三年级,届时初中开设科目为数学、物理、化学、英语;小学开设科目为:数学,英语。另开特色英语科目乐易音标班(针对群体小学初中未学英语或者音标基础差的学生皆可)培训通知篇2为加强职业技能培训,全面提高劳动者素质,规范就业再就业培训经费的使用,根据中共杭州市委、杭州市人民政府《关于进一步完善促进就业长效机制的若干意见》(市委〔20xx〕10号)等有关文件精神,制定本办法。一、经费使用范围(一)补贴和奖励对象1、杭州市区持有《杭州市失业证》的人员(以下简称失业人员),包括持有《杭州市就业援助证》的就业困难人员(以下简称就业困难人员);2、杭州市区被征地但尚未“农转非”的农民(以下简称被征地农民);3、杭州市区持有《杭州市残疾证》,有一定劳动能力和就业意愿,尚未就业的人员(以下简称残疾人);4、在杭高校学生和毕业生、杭州生源的外地高校毕业生(以下简称大学生),杭州市区中等职业学校毕业生;5、杭州市区范围内企业中具有城镇户籍的在职职工(以下简称企业职工);6、在杭州市区就业,与企业签订劳动合同