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六一儿童节舞蹈串词

六一儿童节舞蹈串词(4篇)现今社会在不断向前发展，需要使用串词的情况越来越多，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。那么你有了解过串词吗？以下是小编帮大家整理的六一儿童节舞蹈串词，仅供参考，大家一起来看看吧。六一儿童节舞蹈串词11、舞蹈《中国娃》男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;女1：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。合：未来的世界由我们中国娃来主宰。男2：四(2)班的舞蹈《中国娃》为我们的演出拉开了序幕。女2：掌声有请邱一恬、刘雨欣等同学。2、歌伴舞《水乡谣》男1：六一的歌声这样的动听;六一的舞蹈这样的优美。女1：接下来有请三(2)班xxxx等同学为我们带来歌伴舞《水乡谣》，大家欢迎。3、三句半《庆六一》男2：xx，今天是六一儿童节，你快乐吗?女2：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。男2：你看，五(1)班的同学用这样的方式表达自己内心的'喜悦，女2：请欣赏由xxx等四位同学带来的三句半《庆六一》。4、独舞《云山娃》女1：接下来，掌声有请一(3)班的xxx同学为我们带来的独舞《云山娃》六一儿童节舞蹈串词21、大课间操展示------《校园恰恰》。自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的.课间拉丁健身操《校园恰恰》2、拉丁舞：用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。3、《木瓜恰恰恰》木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。4、音乐快板《校园常规记心间》学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。六一儿童节舞蹈串词31、舞蹈《中国娃》男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;女1：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。合：未来的世界由我们中国娃来主宰。男2：四(2)班的舞蹈《中国娃》为我们的.演出拉开了序幕。女2：掌声有请邱一恬、刘雨欣等同学。2、歌伴舞《水乡谣》男1：六一的歌声这样的动听;六一的舞蹈这样的优美。女1：接下来有请三(2)班****等同学为我们带来歌伴舞《水乡谣》，大家欢迎。3、三句半《庆六一》男2：**，今天是六一儿童节，你快乐吗?女2：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。男2：你看，五(1)班的同学用这样的方式表达自己内心的喜悦，女2：请欣赏由***等四位同学带来的三句半《庆六一》。4、独舞《云山娃》女1：接下来，掌声有请一(3)班的***同学为我们带来的独舞《云山娃》六一儿童节舞蹈串词4女：尊敬的各位领导，男：爷爷、奶奶、女：叔叔、阿姨合：老师、同学们：你们好!女：六月的平陆，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的平陆，草长莺飞，生机盎然。女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。男2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族。女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男1：经典诗文犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;女1：经典诗文又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男2：弘扬中华优秀文化。合：弘扬中华优秀文化女2：打造精彩人生底色。合：打造精彩人生底色合：实验小学四年级“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读展示现在开始!六一儿童节舞蹈串词2吕：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦!罗：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞希望的童年!吕：六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄，尽情涂染着每一朵小花罗：六月是一首欢乐的歌谣，久久荡漾在校园的每个角落，合：今天，我们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。四(五)班庆“六一”文艺演出现在开始。吕：首先欢迎陈舒墙、江荔莹同学用欢乐的舞蹈《康定欢歌》拉开今天演出的序幕。罗：欣赏完陈舒墙、江荔莹同学的优美舞蹈，我们请出庄凌凡同学，他为大家表演二胡独奏《赛马》。罗：这曲《赛马》仿佛把我们带到了美丽的大草原，让我们响起蓝天、白云、马儿一副副美丽的画卷。下面请欣赏由马少微、陈舒墙、章宏远、吕舒婷、林柳吕、林钰菲等同学表演的`歌曲联唱《爱的人间》、《菊花台》、《梦里花》、《不想长大》、《果汁分你一半》。吕：听完他们动听的歌声，我们来进行个猜谜大比拼，猜到的同学会有意想不到的惊喜哟!(念谜语)罗：猜谜大比拼好不好?好，接下来请邓宇南同学表演魔术。吕：看完邓宇南同学的魔术，我们将请出邱欣桐、陈琦、罗舒婷、欧迈等同学表