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【人教版】生物八年级上册：5.1.1《腔肠动物和扁形动物》 (共30张PPT).ppt
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人教版八级生物 上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物(共24张PPT).ppt
第一节腔肠动物和扁形动物海葵是我国各地海滨最常见的一种海洋生物，它们生长在浅海海底的礁石上，看上去像“菊花”或“向日葵”，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。生活在海底礁石上的海葵是怎么生活的呢？一.腔肠动物珊瑚虫1．水螅的生活环境是怎样的？2．水螅的形态如何？3．水螅的结构如何，体壁由几层细胞构成，体内有几个腔，食物和残渣由何处进出？4．腔肠动物与人类的关系及其主要特征？身体几乎透明、长约1厘米，口周围有5～12条触手，可捕食。触手辐射对称通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相
2024-10-10
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【人教版】生物八年级上册：5.1.1《腔肠动物和扁形动物》 (共30张PPT).ppt
第五单元生物圈中的其他生物第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物海蜇代表动物——水螅学习指导水螅的形态结构(辐射对称)经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分触手1、身体呈辐射对称2、体表有刺细胞；3、有口无肛门。腔肠动物与人类的关系珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。南沙群岛摄食：咽部外翻，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化器官：口、咽、肠感官：眼点寄生一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象
2024-10-13
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【人教版】生物八年级上册：5.1.1《腔肠动物和扁形动物》 (共44张PPT).ppt
回忆：第一章动物的主要类群你认识它吗？第一节腔肠动物和扁形动物水母海葵海葵珊瑚虫水螅水螅生活在中观察水螅的捕食食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水螅大很多倍；捕食器官：触手；捕食过程：触手将捕获物移向口部；口张开，食物进入消化腔；腺细胞分泌酶行细胞外消化；消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。不能消化的残渣再经口排出体外。其他腔肠动物是否也具有这个特征？水母身体呈对称；体表有；有无。腔肠动物与人类的关系感官：眼点，耳突摄食：咽部外翻
2024-10-13
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人教版八年级生物 上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物(共24张PPT).ppt
第一节腔肠动物和扁形动物海葵是我国各地海滨最常见的一种海洋生物，它们生长在浅海海底的礁石上，看上去像“菊花”或“向日葵”，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。生活在海底礁石上的海葵是怎么生活的呢？一.腔肠动物珊瑚虫1．水螅的生活环境是怎样的？2．水螅的形态如何？3．水螅的结构如何，体壁由几层细胞构成，体内有几个腔，食物和残渣由何处进出？4．腔肠动物与人类的关系及其主要特征？身体几乎透明、长约1厘米，口周围有5～12条触手，可捕食。触手辐射对称通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相
2024-09-30
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5.1.1腔肠动物和扁形动物-(共31张PPT).pptx
第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物水螅观察水螅水螅的生活环境辐射对称水螅纵切面示意图无性繁殖：出芽生殖（温度适宜、营养条件良好时）其他腔肠动物——海葵其他腔肠动物——水母其他腔肠动物——海蜇其他腔肠动物——珊瑚虫大多数种类生活在中，少数种类生活在中。身体呈对称。身体由个胚层组成。体表有。有无。腔肠动物与人类生活的关系腔肠动物与人类生活的关系过度采挖涡虫生活在清澈溪流中的石块下，营自由生活。观察思考：涡虫的体形与水螅的体形有何不同？这样的体形有什么好处？涡虫是怎样捕获和消化食物的？涡虫的形态结构其他扁形
2024-09-28
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