预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共29页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教师素质能力提升培训心得 教师素质能力提升培训心得15篇当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的教师素质能力提升培训心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师素质能力提升培训心得1为贯彻落实国家和省教育规划纲要“建设高素质专业化的教师队伍”和小学教师专业标准(试行)的要求,针对我省小学教师继续教育培训不平衡,欠发达地区教师培训资源缺乏,特别是农村教师培训机会较少的现状,为加强对全省小学教师的全员培训,特别是提升我省农村小学教师的岗位素质,促进我省小学教育均衡发展。广东外语艺术职业学院继续教育学院依托肇庆市中小学教师继续教育网,在20xx年开展小学教师岗位素质能力提升培训试点工作。远程培训由《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》三门课程为必修课程,《学科课程》为选修课程构成,每门课程均为15学时,四门课程共计60学时,其中每门课程由四个模块的理论课程和一个模块的案例课程组成,通过开展岗位素质培训,使我受益匪浅。1、提高了思想觉悟,净化了心灵之魂。喻忠恩博士通过分析当前教师职业道德方面存在的问题,诠释了新时期人民教师应具备的职业道德的内函,对教师职业道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了阐述,使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命,教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来,所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范,不断提升教师的职业道德魅力。进一步学习了《标准》的基本理念,要更新教学观念,做到与时俱进。2、加强科学文化学习,做一专多能的教师。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位授课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的.科学文化知识征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断地加强学习,不断地加强修养才能胜任教育这项工作。3、积极推动课程改革,走课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处在于探索阶段,许多未知的领域,须教师认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去,不做旁观者,二应去推动它朝正确放向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根开花结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春。教师素质能力提升培训心得2这是一次别开生面、活泼有趣的培训,一次思想交流的约会。汪老师睿智幽默的语言,深入浅出的讲述,深受大家喜爱,金句频出,笑声四起。对教师方法论的阐述:“拜众多大家为师,才有可能成为大师”;“好的老师就是要让学生成为自己的.粉丝”;“好的教学,制造意外,带来新奇”……对学生管理方法的论述:“爱生气的老师只是学生的玩具”;“学生与老师对着干,说明老师有问题”;“教师管犯错学生的三大法宝:定下心、沉住气、提起神”……窗外寒气逼人,室内温暖如春,两天的培训如拨云见日,受益匪浅,听君一席话,胜读十年书。教师素质能力提升培训心得33月7日学校邀请了安徽省特级教师夏永立来给我们进行为期一天的主题为“基于单元整体教学,促进数学深度学习”的培训活动。初见夏永立老师,一身如今不常见的学者标配-眼镜、西装、红领带和一张谦虚的笑脸,一看就是一个年轻带有喜感的和蔼可亲的“老学究”。特别是听到他的介绍从教20几年来每天坚持阅读和写作,目前已经发表三、四百篇论文,很多都是在国家教育核心期刊上发表,更是让我坚信对他“老学究”的定义。而这些成果的取得必定是夏老师一直不断学习,善于思考,勤于动笔的硕果,让我对这个“老学究”更是陡增了几分钦佩之情。夏老师给我们展示了两节平淡却富有魔力的观摩课,还给我们做了两场接地气的报告,说是醍醐灌顶一点也不为过。夏老师的课堂真正地做到“简约而不简单”“深刻而不深奥”。在教学《加减乘除是一家》这节课时,夏老师没有绚丽的课件,只凭借一条数轴,一个磁扣和一支粉笔在“我是谁”“我从哪里来”“要到哪里去”问题的引领下,通过磁扣在数轴上玩一玩,跳一跳,说一说带着三年级的小朋友就把加、减、乘、除之间的关系无痕串联、融会贯通,打开了学生的.思维经脉。另一节课《两位数乘两位数的练习》,夏老师通过精心富有深度创意的设计,让学生了解在中外数学史的不同算法中,通过比较沟通了算法之间的内在联系,不仅完善了认知结构,也拓宽了学生的视野。夏老师的两节课将我们平时教学中容易忽略的枯燥的练习课,复