幼儿园小班体育活动小小消防队员教学设计.docx

幼儿园小班体育活动小小消防队员教学设计

幼儿园小班体育活动小小消防队员教学设计一、活动背景：有一次，我班开展了科学活动《认识消防车》，使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解此时，有的幼儿在自由活动时，自发玩"消防队员"的游戏。我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望，让他们体验一下当"消防队员"的感觉。根据本班幼儿动作发展的水平，我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动"小小消防队员"。二、活动目标：1、在活动中进行跑、跳、平衡等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。2、在进行游戏中能遵守游戏规则。3、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。三、活动准备：1、小椅子2把、桌子2张、平衡木2架、垫子4个。2、绿色小帽、动物、细水管（均与幼儿人数相同）。3、红色皱纸、彩色皱纸（若干）。4、自制音乐磁带、录音机。四、活动过程：1、开始部分：热身运动，教师："小小消防队员们，我们一起上训练场吧！"穿戴整齐的"小小消防队员"听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后，在场地上一起做操。（注：幼儿以消防队员的身份出场，他们一下子就沉浸在角色之中，精神饱满。）2、基本部分：（1）师："在训练之前，请大家把消防帽和灭火器取下摆好，然后迅速集合。"（幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点）（注：设计这一环节，一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅速，二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。）（2）分散活动：①介绍活动器械并示范：师："这里是草丛，我们先从起点处快速跑到草丛边，然后爬过草丛。"（教师示范）师："这里有两座独木桥，过独木桥时要小心，不能从桥上掉下去，要走得又快又稳。"（个别幼儿示范）师："这儿是矮墙（"矮墙"由椅子组成。），爬矮墙的时候不要急，爬上矮墙后，要双脚并拢往下跳，轻轻落地?"（个别幼儿示范）（注：请幼儿来示范，可发挥榜样的作用，培养幼儿相互学习的观念和习惯。）②幼儿分散练习，教师观察指导，进行个别辅导。发现幼儿存在的共性问题，集中进行指导。（3）游戏："消防队员救火"。播放"电话铃声"的录音，教师"接电话"，然后集中幼儿，交代游戏内容和规则。师："刚才，队长接到一个报警电话，有一处森林着火了，需要我们赶到那儿，把火扑灭，救出森林中的动物。现在你们戴上"消防帽"，背上"灭火器"，然后赶快集合！"（幼儿迅速穿戴好后，集合）师："我们要迅速走过独木桥，爬上矮墙并双脚跳下，爬过草丛，赶到森林里，一起灭火（把绑在树枝上的红色皱纸解下）并救出森林中的动物。"（师生一起出发，开始游戏。）3、结束部分：师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。师："你们知道森林怎么会着火的吗？"师："我们怎样预防森林火灾的发生呢？"（注：在谈谈说说中，活动由基本部分自然转换到结束部分，幼儿的身体也由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静状态；通过谈话，还对幼儿进行了安全教育。）