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励志成才个人事迹

励志成才个人事迹在现实生活或工作学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的励志成才个人事迹，希望能够帮助到大家。励志成才个人事迹1青春的扉页上，我们用彩笔勾画一圈圈美妙的蓝图，幻想曾在很多的圈圈中发芽，在承接阳光雨露中不断地慢慢成长。如今，这里的我不再是从前的我，我可以不用大人带着回家，我可以不用跟妈妈挤在床上，我可以不用守着象牙塔等候长大，由于，岁月使我已经长大。有人说，成长是漂亮的，如同春的芽孢迫不及待地绽放；有人说，成长是酸甜的，要学会走路就要面对跌倒，要收获胜利就要面对失利；有人说，成长是苦涩的，接受一次次挑战，接受很多懊恼的磨砺；成长如火焰，热忱的奔放，因有成长，才让我们明白人生的意义。总是和别人说起小时分，一桩桩可笑之事，一幕幕浮动与脑海，回头想想，如今的我只能搜寻记忆中童年的无忧无虑，由于成长使我有了责任；永远不能像童年那样肆无忌蝉的玩耍，由于成长让我立刻时间的无情；永远不能像童年那样躲在妈妈的怀抱享受温馨，由于成长让我明白顽强英勇的面对生活，不行以嚎啕的大哭，不行以任性地发脾气，不行以游手好闲，不行以……由于我在成长，就必需学会面对。多少曾这样告知自己：人生没有纯真稚嫩是一种遗憾。可是，倘若永远生活在春天里，就没有品尝到夏的旺盛，秋的绚烂，冬的严酷，那是不是更是一种生命的遗憾？儿时的梦做了一遍又一遍，童年，更多的属于摇篮。那么，如今呢？成长，那是不是更多的'属于自然虽有无奈和冲突的感觉萦绕心头，但成长不阅历也不简洁，像一杯好茶，需要慢慢地品位。成长中的等候，在充实中度过，但又说不清成长究竟是为了什么？静心地认真想想，我们从第一声谛哭，来到这个尘世上，就踏上了成长之路，就在情感、交际、事业三条轨道上跋涉、探究、奋斗，似乎每一条道路都通向迷宫。所以，我们终其一生，几乎都是在摸索、碰壁、折回原路的过程中反反复复走走停停。当我们疲惫地坐下来看看走过地路，才嫣然发现：我们每个人的成长的路径都不同，这场生命之旅，谁都没有导向。所以在我们忧伤苦痛的时分，与其躲在阴暗的角落流泪，不如跑到烈日下流汗。成长，是长途的旅行，从起点到终点。在漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的转变。人就是这样，在成长的岁月像蝉脱壳一般，生活教会我们懂得如何阅历风雨，如何坚强奋斗，如何凭借着努力去制造属于自己的一方天空。人总是在改变查找中成长，总是在意逝去的时间和年华，请把成长点滴，珍藏起每一份美妙光阴。我谈世事多变化，世事却望我所仍然。成长，带给我了沉思，或许，这是一份美妙的无奈。励志成才个人事迹2为了以励志成才的优秀学生事例激励我院学子树立远大理想、矢志不渝奋斗、励志成长成才，发挥励志模范的榜样力量。我院资助部对我院获得国家励志奖学金的先进个人事迹进行系列报道。他们结合自己的学习和生活，讲述了他们自己的励志故事。张茜，河南财经政法大学刑事司法学院20xx级学生，在校期间曾获优秀团员、三好学生荣誉称号，同时也是校一等奖学金、国家励志奖学金获得者。入学以来，她协调好生活、工作与学习三者之间的关系。在她看来，大学的学习远不同于高中，大学更加强调对知识的理解、思考以及视野的扩展。于是她积极参加了学校的各种活动和竞赛，培养自己兴趣爱好的同时也了解了许多其他领域的知识，拓宽了自己的视野。在学习上，她有自己独特的方法。总结思维导图，将看似无关联的知识进行梳理并找到它们之间的联系。除了自己的努力，在她看来，好的老师也很重要，老师不仅能给予学生学术上的帮助，还是学生求学路上的引路人，她很感激各位老师给予她的帮助。在工作上，她表示，今天所取得的成绩离不开前辈的指导，优秀的学长学姐是自我管理的榜样。有时我们会误以为目标太过遥远无法达成而放弃追逐，这时，身边的榜样能带给我们触手可及的希望。她认为没有目标的生活千篇一律，有目标的日子丰富多彩。一直获得一些小成就未必是一件好事，那只会让自己安逸于舒适区而无法突破自己的上限。当然，也不要强求过高的目标。张茜同学说：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要开始想着如何将这些实现。其次，你要考虑计划的.可行性,考虑时间和费用成本。要合理安排自己的时间，在同样的时间和课程里练就与别人不一样的自己，提高核心竞争力。”“当我第101次敲打石块，石块裂了，但我知道那是前100次的功劳。不管再难，我也要去试一试，哪怕失败，这也是一段我回想起来不留遗憾的人生经历。路是靠走出来的，不是想出来的。希望未来能够用自己的专业知识去庇护那些需要帮助的人。希望将来的自己也有机会为维护公平正义做些什么。”张茜同学将继续保持积极的态度追逐自己的梦想，不负青春，不负韶华，不留遗憾！李申奥，河南财经政法大学刑事司法学院20