2022工作总结王丽娟成品.doc

工作总结王丽娟成品天真的笑脸见证八零后特岗女教师成长---记XX县区第二中学教师王丽娟先进事迹王丽娟同志2009年毕业于新疆财经大学新闻学专业后怀着对教育事业满腔热忱通过特岗教师招考走上教书育人的三尺讲台。四年多来她学习先进、追赶先进、逐步超越先进成长为XX县区第二中学一名师德高尚、业务精湛、勤奋敬业的业务骨干先后8次荣获XX县区优秀辅导员和第二中学优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。其主要事迹如下：一、耳闻目染的熏陶塑造浓厚的教师情怀1986年7月王丽娟出生于一个多民族杂居的乡村教师家庭。自幼接受作为人民教师母亲的惇惇教导耳濡目染深切的感受到尊敬师长的朴实民风和为人师表的荣耀。邻里和睦共处也让她与不同民族的伙伴们结下深厚的友谊深刻的体会到民族团结是各个民族的福祉。随着年龄的增长她逐步意识到作为教师受人尊敬的同时也意味着付出辛勤的劳动承受牵肠挂肚的心酸。要成为一名优秀的人民教师不但意味着光荣更意味着奉献。即便如此但她仍不改初衷在大学毕业后选择了回乡执教“女承母业”成为光荣的人民教师队伍的一员。二、努力学习的劲头打实优秀教师的基础走上讲台之前王丽娟深深的明白作为一个教学经验为“0”的大学毕业生学习既第一要务又是燃眉之急。必须争分夺秒的加紧学习通过不断的努力学习迅速提高自己的教学水平教出一批又一批的“花朵”。2009-2010学年第一学期她积极投入到“青蓝工程”的怀抱本着谦逊的心态向指导老师学习、请教。只要有时间就会跑到指导老师的课堂里听课取经。在备课过程遇到难题随时向指导老师或其他资深教师请教。三个学年下来厚厚听课记录充分证明了她学习的历程讲台上的从容、自信彰显了丰硕的学习成果。除了全身心的投入到“青蓝工程”当中以外她还挤出时间从网络、书籍等媒介上汲取营养甚至跑回家向母亲请教处理师生关系的良方。王老师刻苦学习的劲头和迅速成长的成效赢得了学校领导的认可。学校一方面给予她更多的学习机会另一方面将更大的工作责任交付她的肩头。任教四年多时间她先后6次被学校派往乌鲁木齐、克拉玛依、奎屯、塔城、沙湾等地教学水平较高的学校观摩学习交流经验累计超过200学时。2010-2011学年第一学期学校又将七年级四班交付于她从此她的“课程表”里又多了一堂重要内容——班级管理。2013年9月鉴于王丽娟老师的迅速成长学校不再将其列为“青蓝工程”的培养对象然而王丽娟老师却利用同吃同住的优势帮助起学校新招录一位同样家在外地的性格腼腆又缺乏教学经验年轻女教师。有一次由于学生捣乱她被气的哭着回到了宿舍。王老师就向她讲述自己成长的经历传授她提升教学水平和处理师生管理的技巧并对她的生活予以照顾。在王老师的帮助下这位老师逐步拜托了窘境大幅提升了教学水平赢得了学生的信赖和尊敬。三、爱岗敬业的精神塑造为人师表的形象教师是各行各业爱岗敬业的表率而王老师却是先进行业中的典型。自走进校园的第一天王丽娟老师就立誓要学习前辈们爱岗敬业的精神并发扬光大。寒暑假是教师的特权当别人在欢心喜悦中享受着假期愉快时光的时候她则悄悄开始为下一个学期的教学精心的准备认真分析上一个学期学生的成绩和日常表现熟悉下一个学期教学内容、备课和制定班级管理计划。2010年9月王丽娟开始担任班主任将四班从初一带到毕业。从此她的工作变得愈发繁忙。开学伊始她早早从相距百里的家中提前来到学校为学生报到做准备。在学校的每一天她每天都早早的起床匆匆吃点简单的早餐然后一头扎进教室开始一天的工作。带领学生打扫卫生组织学生出操备课、上课、批改作业成了每日的家常便饭。不少同事和学生都不止一次的告诉她说王老师打扫卫生你不用来学生们能做好多睡会吧。她一笑而过依然坚持每天早起早早来到教室。这成为了她不长教学生涯的一个习惯成为了她生活的一部分。作为班主任同时又承担两个班级数学教学任务的她正常上班时间不是在上课就在忙于繁琐的班级事务挤不出一点备课或批改作业、判卷子的时间。只能在静静的晚上伴着一盏孤灯在学生的作业本上挥洒自己的青春。每每到周末老师和学生开始享受假日带来喜悦的时候王丽娟老师则在回家的途中通过手机关注着学生的归途。直到每一个寄宿生都发来顺利到家的信息。如果遇到某些学生忘记报告她则会逐个打电话直到确认每一个学生安全到家她才能开始享受周五的晚餐。一个周五的晚上一个陌生电话号码打乱王老师平静的心这是一位迟迟等不到学生回家母亲的电话。王老师不顾家人的反对当即穿上棉衣奔向车站……她是全身心的投入到教书育人的事业当中把学生当做自己的弟弟妹妹一样细心呵护。2011年冬天一个品学兼优的学生由于受到不良社会风气的影响开始厌学、逃学逐步滑向辍学的危险边缘。王老师利用晚自习时间先后5次找这个学生谈心通过家访、电话