基于观演互动的观演空间“围合模式”研究的任务书.docx

基于观演互动的观演空间“围合模式”研究的任务书
任务书
题目：基于观演互动的观演空间“围合模式”研究
任务背景：
在传统的戏剧演出中，观众大多都是静态的，对演出的互动程度非常有限，因此，如何提高观众的参与感和互动性成为了当今演出界的普遍关注的问题之一。同时，随着现代技术的发展，特别是互联网技术的应用，让人们之间的互动、交流变得更加方便和广泛，在这样的背景下，设计一种新型的观演空间构架，在演出现场充分利用观众群体的整体性和集体性，增强观众的互动和参与感，势在必行。
任务要求：
1.基于当前戏剧演出现状和观众的参与性，探索设计一种新型的观演空间构架，便于观众互动和交流，提高演出观感和参与感；
2.研究现有的观众互动模式和方式，分析其优缺点及适用范围，并提取可应用于新观演空间构架的精华之处；
3.借助现代网络和传感器技术，将观众互动、反馈、交流、喜好等信息收集、分析和应用到演出中，协同演员共同呈现一场焕然一新的互动式演出；
4.基于“围合模式”这一设想，完成一个可用于实验和测试的虚拟演出场景，对比观众互动和传统观演空间下的观众行为和效果，验证新观演空间的设计是否具有可行性和优越性；
5.阐释新型观演空间构架的实用价值和意义，在提高观众参与性和演出品质方面的贡献与影响，结合现实现状提出有针对性的建议和展望。
需要完成的工作：
1.调研当前戏剧演出现状和观众互动性，梳理观众对演出的参与感、互动性、期望等情况，为新型观演空间构架的设计提供理论依据；
2.研究不同类型的观众互动模式和方式，整合可应用于新型观演空间构架的理念和特点，开展设计方案的构思和设计；
3.学习和应用现代网络和传感器技术，构建一个可用于实验和测试的虚拟演出场景，支持观众信息的收集、分析和应用等功能；
4.完成虚拟演出场景的实现和测试，分析比较观众互动和传统观演空间下的观众行为和效果，验证新观演空间构架是否具有优越性和可行性；
5.阐述新型观演空间构架的实用价值和意义，提出相关建议和展望。
任务进度安排：
本任务计划完成时间为三个月，具体的进度安排如下：
第一周：文献研究和资料搜集，整理目前戏剧演出的现状及观众互动情况，并对相关研究成果进行综述；
第二周：学习和应用现代网络和传感器技术，构建一个可用于实验和测试的虚拟演出场景，并实现观众互动等相关功能；
第三周：研究不同类型的观众互动模式和方式，分析其优缺点及适用范围，并提取可应用于新观演空间构架的精华之处；
第四周：基于“围合模式”的设想，开展设计方案的构思和设计，完成新型观演空间构架的设计草图；
第五周至第八周：根据设计方案和虚拟演出场景，对比分析观众互动和传统观演空间下的观众行为和效果，验证新观演空间的设计是否具有可行性和优越性；
第九周至第十周：阐述新型观演空间构架的实用价值和意义，提出相关建议和展望，并撰写研究报告；
第十一周至第十二周：对研究成果进行总结和整理，及时修订和完善研究报告，撰写答辩稿并进行答辩。
任务完成标准和考核方式：
任务完成标准：
1.完成任务书中明确列出的所有任务，且在预定时间内交付可用的成果；
2.设计的新型观演空间构架方案，需要考虑实现的可行性和有效性，并有明确的实用价值和意义；
3.构建的虚拟演出场景可以完整模拟演出空间和观众互动的全部过程，支持信息的收集、分析和应用等功能；
4.撰写的研究报告系统地阐述了新型观演空间构架的设计理念、实现过程、实用价值和意义，并提出有针对性的建议和展望；
5.在答辩环节中，能够清晰、准确地表达研究目的、方法、结论和意义，回答评委提出的问题并做出有说服力的解答。
考核方式：
1.以任务完成情况和提交的成果为主要依据，按时交付可用的设计方案、虚拟演出场景和研究报告；
2.由评委对提交的成果进行评估和打分，考核者需在评委的要求下进行答辩；
3.在评价人员的全面考虑下，最终确定考核结果，达到一定达到标准者，给予相应的奖励。