团圆绘本_.ppt
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➤《团圆》讲的是过年的故事,年是中国人的传统节日,是一个团圆的日子,要过年了,爸爸回家了,他为家人带来了快乐和温暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的关爱,去高高的屋顶看龙灯,在汤圆里包入一枚好运硬币.....➤爸爸在外面盖大房子。他每年只回家一次,那就是过年。今天,妈妈和我都起得特别早,因为——➤爸爸回家了。➤我远远地看着他,不肯走近。爸爸走过来,一把抱起我,用胡子扎我的脸。“妈妈……”我吓得大哭起来。“看我给你买了什么!”爸爸赶紧匀掏他的大箱子——哦,好漂亮的帽子!妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。➤吃过中饭,
《团圆》绘本.ppt
爸爸在外面盖大房子。他每年只回家一次,那就是过年。今天,妈妈和我都起得特别早,因为----爸爸回家了。我远远地看着他,不肯走近。爸爸走过来,一把抱起我,用胡子扎我的脸。“妈妈……”我吓得大哭起来。“看我给你买了什么!”爸爸赶紧去掏他的大皮箱——哦,好漂亮的帽子!妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。吃过中饭,爸爸对我说:“走,剪头去。剪了头,明年就会顺顺当当的。”我坐在椅子上等爸爸。呀,镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了!包汤圆喽!爸爸把一枚硬币包进汤圆里:“谁吃到它,谁就会交好运喔!”这天夜里,爆竹“噼噼啪啪”地响
团圆绘本教案.pdf
大班绘本:《团圆》.pdf
大班语言绘本:《团圆》活动目标:1.阅读绘本,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。2.通过讨论、猜测等多种方式,理解绘本内容,感受主人公的心理变化。3.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。活动重点:通过画面理解故事内容,让幼儿感受到阅读的乐趣,感受到主人公的心理变化。活动难点:能细致的观察画面,大胆表述对故事的理解。活动准备:《团圆.》幻灯片,背景音乐。活动过程:一、.观察封面,谈话导入今天郭老师带来了一本关于我的图书,看看封面上我的旁边都有谁?一家人在干什么?我睡在哪里?你有没有在爸爸妈妈的中间睡过?是什么
绘本:团圆0.doc
绘本阅读教案《团圆》活动目标:1.阅读绘本,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。2.通过讨论、猜测等多种方式,理解绘本内容,感受主人公的心理变化。3.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。活动重点:通过画面理解故事内容,让幼儿感受到阅读的乐趣,感受到主人公的心理变化。活动难点:能细致的观察画面,大胆表述对故事的理解。活动准备:《团圆.》幻灯片,背景音乐。活动过程:一、.观察封面,谈话导入今天郭老师带来了一本关于我的图书,看看封面上我的旁边都有谁?一家人在干什么?我睡在哪里?你有没有在爸爸妈妈的中间睡过?是什么感