基于Vega Prime的实验中心虚拟漫游系统及GIS研究的任务书.docx

基于VegaPrime的实验中心虚拟漫游系统及GIS研究的任务书
一、研究背景
在数字化时代，虚拟现实技术广泛应用于各行各业。在科研领域，虚拟漫游技术被广泛应用于实验中心、博物馆等场所的展示与学习，大幅提升了参观学习的效果。同时，地理信息系统（GIS）也在城市规划、环境监测、资源开发等领域得到了广泛的应用和推广。本研究意在将虚拟漫游与GIS相结合，构建基于VegaPrime的实验中心虚拟漫游系统，为实验中心的学生、教师，以及离校学生等提供更加优质的教学实验观看体验，并拓展其在GIS领域的应用研究。
二、研究目标
1.构建基于VegaPrime的实验中心虚拟漫游系统，满足实验室内的各类实验获得效果的展示需求，同时提供丰富的交互体验和操作方式；
2.将GIS与虚拟漫游技术相融合，实现实验室的三维地理观察、地理信息的数据可视化及分析，为实验教学提供更完整的辅助；
3.基于实验中心虚拟漫游系统，拓展GIS在教学和研究领域的应用，提供更为多元的学习方式和研究平台。
三、主要任务
1.系统功能需求分析与设计：对实验室内各类实验进行分析，确定系统所需展示的环境、对象和事件等要素，为下一步的系统开发打下基础；
2.系统开发与实现：基于VegaPrime进行开发，搭建实验室虚拟漫游系统平台，进行系统实现及优化，在系统内融合GIS的相关技术，实现3D地理观察、数据可视化及分析功能等；
3.系统测试与完善：进行各类测试，保证系统运行的稳定性、持续性，同时完善系统功能，并根据用户反馈进行改进；
4.进一步研究与应用：在改善了实验室教学效果的前提下，进一步研究虚拟漫游技术与GIS的结合应用，拓展其在地理信息管理、城市规划等领域的应用。
四、研究计划
1.第一阶段：2022年3月-2022年7月
完成系统基本需求分析及设计工作，搭建系统开发环境；
2.第二阶段：2022年8月-2023年2月
完成系统开发及优化工作，进行系统测试，解决系统存在的问题；
3.第三阶段：2023年3月-2023年7月
根据用户反馈对系统进行改进，拓展虚拟漫游技术与GIS在教学和研究领域的应用；
4.第四阶段：2023年8月-2023年12月
总结研究成果，编写论文、发表文章和撰写项目结题报告。
五、预期成果
1.完成基于VegaPrime的实验中心虚拟漫游系统的构建和适应性测试，达到实验室教学展示的需求；
2.实现虚拟漫游技术与GIS的结合应用，为增强实验教学效果提供参考；
3.提高实验中心的教学水平和学生的学习效果，促进虚拟现实技术在教育领域的应用和推广；
4.发表相关论文2篇，撰写项目结题报告。
六、研究团队
本研究由学校地理信息工程专业师生组成。负责本研究的学生应具备相关软件开发的基础，对实验室教育、虚拟漫游技术和GIS技术有一定的了解和研究兴趣。教师应是地理信息工程领域的专家，对虚拟漫游技术及GIS技术有扎实的理论基础和实践经验。