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欢呼的声音

欢呼的声音_650字国庆放假的前一天下午，我们的眼睛不约而同的盯着一个东西：老师布置作业的手。每次放假，都是老师布置作业的机会，这一次会不会有奇迹呢？只见老师的目光在我们脸上扫射，过了好久，才深吸一口气，说：“祝大家国庆节快乐！放学！”大家先是沉默了一下，好像难以接受，然后几乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老师大发慈悲了！……紧接着又笑又闹的跑出去，一会儿教室就空空如也，我不可能不高兴，但觉得怪怪的，这种想法没有持续太久，我马上和同学跑出去玩了。我把这个想法告诉了同学，得到的答案却是：‘管他的，反正都是放假，不作作业也是应该的，好好玩嘛！”看来我太敏感了。因为没有作业，国庆里我们玩的很尽兴，可国庆长假一眨眼就过去了，真让人意犹未尽，没有玩够的同学们很不情愿地回到了学校。星期一的国旗仪式里，同学们都无精打采，一会儿，值周老师宣布获得流动红旗的班级，念到我们班时，我们理都没理，更没有感到高兴和自豪，而我却欢呼了一声，引来了许多惊异眼球和不屑。我不满地说：“怎么都板着脸啊，不是好事吗？”“这有什么用，能放天假吗，送给我都不要。”其他同学也附和：“说得也是啊，没有什么好处有什么用啊！”我听了，却很诧异。没有好处，怎么会没有呢？流动红旗，象征着这一周同学们的好表现，也在激励同学们。以前，只要我们班得到了流动红旗，我们全班都欢呼雀跃，还把书啊、本子啊空中扔，老师要催好几遍，而现在，连一点小小的.“耶”都没有了。我们真是长大了，天天只想着玩乐、放松，只想着自己的好处，连帮助同学，也是为了下一次那个同学帮自己。且对表扬、荣誉毫不在意。这是多么可悲阿，为什么大家那么贪玩，为什么我们的欢呼声不用在正确的地方？我想，在下一次得到了流动红旗，一定大声的欢呼起来，不管别人的诧异和别的想法，更多的热爱名誉、关心他人。