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读书作文

读书作文(通用)在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的读书作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。读书作文篇1书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一个好朋友，下面就让我们来为大家讲讲我的读书经历吧。在以前的时候，我读书经常囫囵吞枣，管它三七二十一，一段文字当作十行来看。然后边看边想，看完就可以了。反正我自己看没看懂也不知道，就跑出去玩了。慢慢地，我因为读书不认真而导致成绩下滑，妈妈每翻开一张试卷，都是阅读题和作文扣的，还有，就是没有认真读书，思维没有拓展，附加题也扣了很多分，我认为这就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸妈怎么教育我，怎么批评我，我都始终不知诲改。后来，爸妈给我说你只坚持读书，学习就会有待提高。说完，他们又说：读书其实很快乐，书就像一汪大海，而我就是一叶扁舟，在书的海洋里浩游。慢慢地，我明白了道理。现在我改过自新了，决定发奋读书，每天上午和下午都读书，读完书后，把成语和优美语段勾画起来，再把每一章的主要内容讲给家长听。如果在读书的过程遇到不会读的字，就可以查字典，再把拼音标在字上面，下一次再看见就会读了。经过这几天坚持读书，我的语言表达能力都提高了，写作能力也有一进步。这些就是我的努力，家长的.教育，教师的栽培，谢谢！书就是人类进步的阶梯，书也像一位好朋友，每天陪伴着我，读书也能使人志存高远，书，我爱你！读书作文篇2百年前海宁王先生有读书三境，而今日吾辈读书亦有三部，一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”，正如古人所语“行万里路”而“读万卷书；二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”，古云“啼笑具不敢，方知做人难”；三曰省悟人何以为人的“心灵之书”，追溯本原，属“道可道，非常道”的最高境界。读好这三部书，人生圆满而无憾，东坡精晓诗书，其文独步天下，投身官场，形迹天涯，融儒道佛三家于一体，临终“勉强想便错了”，一语似是识尽了人生；李叔同少习考据，青年看破红尘，一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。吾辈固然不可为子瞻第二，弘一第二，然而此人物的阅历精神，可深为习究、模仿。此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。有字、无字、心灵，不仅循序渐进，而且环环相扣，甚至循环往复。不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬，或许还领略人生之须臾与永恒之道德的'之美；亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神，更促进对有字之书的了解，如西人米兰·昆得拉所言，人照上确有字符，只不知其语法罢了。而清夜扪心，精神与理想，幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时，理解更深。因此这三部书不仅是读书人的书，亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。同时，这三者密不可分。不读有字之书，则不知礼仪，不识知论，不晓技术，是无异于市井之屠夫，山野之草民；不读无字之书，则会清高自傲，不可一世，譬如东汉祢衡，北美罗德曼之流，头脑发热，不能善终；不读心灵之书，则流于世俗，浑噩不知，吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。由是观之，读此三部实为大义。而社会上出了问题，也可以判断是哪一部出了问题。前日曼彻斯特的一声爆炸，我们不能不怀疑是其人性沦丧，未识心灵之书之缘故；未来我辈踏上社会，则不免多方掣肘，难言是已阅无字之书。书与书之间的衡量、比较、共进，不乏从现实利益出发，然而此中精义仍是要吾侪以人为本，以人类共同之精神为参照，同时以史为鉴，察人可以知己，观宇宙可知人心。该作者之三书理论实为精妙，颇具博采众长之特性。然吾人知之而不取之，则独有精妙，无得裨益。因之天下之大，以三部书为始。“休言万事转头空，未转头时均是梦”，便是此理。读书作文篇3我从小就喜欢读书。每天睡觉的时候，我就会让妈妈讲个故事再睡。有时候，妈妈干活干到深夜没时间陪我，我就自己读。有一次，我把《拇指姑娘》这个小故事读给爸爸听。由于这个故事里不认识的生字太多，所以我就用形近字的读音代替。我把“拇指”读成了“母母”爸爸笑的都没法形容了。在我五六岁的时候，我就开始读一些注音版的图书了。一天，妈妈从新华书店买了一本《吹牛大王历险记》我翻翻就感觉没意思，我又翻了翻被狮子和鳄鱼之间逃生的这一章迷住了。七八岁时，《笑猫日记》一系列的书就像磁石一样又吸引了我的眼球，笑猫为了自己心爱的虎皮猫，差点把命都丢了，才找到能治虎皮猫的草药，却被小兔子吃了。这令我很愤怒。在上四年级时，我借同学的'一本《汤姆叔叔的小屋》看，读完后，我为汤姆叔叔打抱不平，美国人享尽荣华富贵，而黑人却要吃米粒，睡草地上，真不公平。书就像一扇通往智慧的大门，只要知识不断增长，那智慧的大门永远不会关闭。读书作文篇4小时候，妈妈经常给我讲故事，白雪公主、阳光小公主、三只小猪、海的女儿一个个故事真好听！后来我慢慢长大了，才知道这些故事是妈妈在