1617历史人民选修1 专题六二中兴埃及的改革 课件.ppt

二中兴埃及的改革一、阿里改革的历史背景及目的
1．背景
(1)经过多年战争摧残以及奥斯曼帝国的残暴统治，埃及国内经济萧条，百废待兴。
(2)西方列强仍然虎视眈眈，随时可能发动新的侵略。
2．目的：巩固胜利成果，实现____________。[思维点击1]穆罕默德·阿里于乱世中上台，推行了政治、经济、军事和文化教育等方面的全方位改革。“乱世”的表现有哪些？
提示：战争的摧残；奥斯曼帝国及马木鲁克的残暴统治；_____________的入侵。二、阿里改革的措施
1．大力发展经济——经济改革
(1)具体措施
①推行土地改革，实行休养生息
A．1811年3月，通过_____________城堡屠杀事件，并在全国展开大搜捕，阿里铲除了马木鲁克的势力。
B．1814年，宣布实行土地____________，将一部分土地分成小块田地，出租给农民耕种。
C．废除各种杂税，精简纳税手续；将另一部分土地分赐给亲属和部下。②兴修_________，发展社会经济
A．大力兴修水利，改善农业生产条件，推广用风力和_____带动的水车。
B．鼓励农民广泛种植_______作物，发展长绒棉种植业。
③大力发展_________工业
A．从西方引进技术，购买设备，聘请专家，建立了一批_________的国营工厂。
B．_________工业得到阿里的重点扶持。(2)影响
①阿里的土地制度改革和休养生息政策一定程度上适应了当时生产力发展的要求，调动了农民的生产积极性，使埃及经济得到了初步恢复和发展。
②同时，阿里也培植出一批新兴地主阶级，构成其政权的社会基础；农业的恢复与发展也促进了工业的发展。
③阿里发展工业的改革，使埃及的民族工业初具规模。
④埃及的经济复苏，使埃及的对外贸易逐渐活跃，解决了国内基础设施建设的巨额资金问题。2．加强中央集权——政治和军事改革
(1)政治改革
①措施
A．在中央设立了最高_____________，下设七个部，各部长官均由阿里任免，效忠于阿里。
B．全国划分为_________个省，省长由中央任免，下设县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责。
②结果：埃及全国形成了一个自上而下的完整的行政体系。(2)军事改革
①措施
A．废除雇佣兵役制，实行______制，改编了马木鲁克遗留下来的旧军队，建立了一支用新式武器装备起来的军队。
B．派人到西欧学习军事技术，聘请外国军官为教官，按照_________方法训练军队。
②结果：建立了一支完全由阿里控制的军队，成为他加强中央集权，维护统治的机器。3．文化教育改革
(1)重视建设人才的培养
①仿照西方教育制度，建立了一些____________学校和专科学校。
②兴建了一批采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，扩大受教育范围，提高教育普及的程度。
③政府选派大批优秀青年赴欧洲留学。
④邀请各国专家来埃及讲学，造就各行业建设的本国高层次人才。
(2)发展印刷事业，促进文化传播
①1828年，建立印刷厂，从此，埃及著作得到迅速刊印。
②创办了近代埃及的第一份报纸——《埃及战役报》。[思维点击2]穆罕默德·阿里：“我们所干的每一件事都意义重大，但最重大的莫过于增加枪支。”
材料表明阿里改革在工业方面的措施具有什么特点？阿里认为“最重大的莫过于增加枪支”，洋务运动也是首先兴办军事工业，原因何在？
提示：特点：重点发展__________工业。原因：地处亚非的中国和埃及都面临着内忧外患的危机，担负着共同的使命，即富国强兵，都希望通过改革“师夷长技以自强”，以便镇压反对力量、巩固_____________政权。三、阿里改革的意义及结局
1．意义
(1)消除了以往军阀割据、四分五裂和内战不休的状况，____________得到空前的强化，形成了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。
(2)保证了埃及经济的复苏与发展，带动了____________事业的繁荣。
(3)加强了埃及与西方的交流，一定程度上消除了封建主义的阴霾，为埃及带来了近代化的一丝曙光。
(4)使埃及进入到一个空前强盛的时期，成为一个实际上独立的主权国家。2．结局：1849年，阿里的继任者_____________废除了阿里的一切改革措施，阿里改革最后以失败而告终。
3．失败原因
(1)没有从根本上触动原有的_________生产关系，只是单纯引进西方近代生产技术，并把它嫁接到本国封建制度之上，难以为其提供适宜发展的土壤。
(2)阿里穷兵黩武，疯狂对外扩张，特别是两次埃土战争，引起了欧洲列强的干涉，削弱了埃及的国力。[思维点击3]英国外交大臣帕麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道，也绝不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”
帕麦斯顿为什么这么说？
提示：阿里改革使埃及国力增强，从而严重威胁到了英国的__________利益，相