【优化方案 优秀课件】历史必修二(配人教) 第一单元单元优化总结.ppt
天马****23
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
【优化方案 优秀课件】历史必修二(配人教) 第一单元单元优化总结.ppt
【2012优化方案优秀课件】历史必修二(配人教版)第一单元单元优化总结单元优化总结知识体系总览单元要点整合4.中国古代经济重心经历了由北方向南方转移的过程,改变了中国社会经济的空间格局。5.作为农耕经济的补充,古代中国的工商业高度发达,手工业生产技术曾长期居世界领先地位。6.中国古代封建王朝大都采取重农抑商政策,限制了商业和城市经济的发展,到明清时期,固守传统农耕经济藩篱的中国逐渐落后于世界潮流。7.明清时期农耕经济的高度发展,孕育出资本主义萌芽。整合二项目时期项目时期单元检测评估本部分内容讲解结束
【优化方案 优秀课件】历史必修二(配人教) 第四单元单元优化总结.ppt
【2012优化方案优秀课件】历史必修二(配人教版)第四单元单元优化总结单元优化总结知识体系总览单元要点整合(3)结果:这种体制在建国初期对于恢复国民经济,发展工业建设曾起过积极的作用,取得了一定成效。但它超越了历史发展阶段,其严重的弊端使企业失去了活力。2.党的十一届三中全会后,从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种经济成分并存的经济,从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。(1)原因:党中央总结了建国以来工业建设正反两方面的经验,特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴了外国的经验,
【优化方案 优秀课件】历史必修二(配人教) 第三单元单元优化总结.ppt
【2012优化方案优秀课件】历史必修二(配人教版)第三单元单元优化总结单元优化总结知识体系总览单元要点整合(3)内部根源:以手工劳动为基础的分散的个体小手工业生产,技术水平低,生产规模小,分工和协作不发达,生产的发展,成本的降低,质量的提高,都受到限制,抵挡不住资本主义机器大生产的强有力的进攻。(4)客观因素:本国资本主义机器工业的产生和发展及航运、铁路等交通事业的发展,加强了城乡经济的联系,也促进了自然经济的解体。2.解体的表现(1)家庭手工业棉纺织业的破产及其与农业的分离。家庭手工业的逐渐破产,造成耕
【优化方案 优秀课件】历史必修二(配人教) 第五单元单元优化总结.ppt
【2012优化方案优秀课件】历史必修二(配人教版)第五单元单元优化总结单元优化总结知识体系总览单元要点整合变化整合二6.变迁规律:随着近现代政治、经济和思想文化的发展而变化;变化趋势呈现出由闭关自守到面向世界、由被动接受到主动学习的特点;中西文化激烈碰撞并逐渐融合,但始终保持着自己的民族特色;在地域之间存在着严重的不平衡性。7.变迁影响:政治上,有利于反封建斗争特别是资产阶级民主革命的发展;经济上,有利于民族资本主义和工业化的发展;思想文化上,有利于冲破封建文化的束缚,解放思想。总之,中国近现代社会生活的
【优化方案 优秀课件】历史选修四(配人教)第一单元单元优化总结.ppt
【2012优化方案优秀课件】历史选修四(配人教版)第一单元单元优化总结单元优化总结知识体系总览单元要点整合3.交往范围广、交往程度深和对双方影响程度深。4.各民族的发展促进了边疆的开发,也促进了唐朝边疆的扩大。5.和平往来是相互关系的主流。整合二人物类别单元检测评估本部分内容讲解结束