【创新设计】浙江省高考历史《选考总复习》课件：专题15 近现代中外科技与文化 第36讲.ppt

第36讲近代以来科学技术的辉煌考试标准考点一近现代物理学与生物学成就
[知识梳理]
一、近代物理学的奠基人和革命者
1.牛顿和经典力学(b)
(1)牛顿经典力学内容：牛顿运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万有引力定律。
(2)标志：1687年，牛顿出版《___________________》。
(3)意义
①牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。
②牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，推动了_____________的发展。2.(加试)量子理论(b＋)
(1)创立：1900年，德国物理学家_______《关于正常光谱能量分布定律的理论》阐述了量子的概念，标志着量子理论的创立。
(2)发展：1905年，爱因斯坦利用量子理论成功解释_________，得出了光具有波粒二象性的结论。
(3)意义：从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个________的观念都发生了重大变革，标志着人类对客观世界的认识，开始从宏观世界深入到____世界，开创了物理学的新纪元。3.爱因斯坦和相对论(b)影响【知识图示】

二、(加试)追寻生命的起源——达尔文、赫胥黎及其进化论观点(b＋)
1.达尔文的进化论
(1)标志：1859年《__________》出版。
(2)内容
①自然界中生物物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。
②自然界进化的规则是___________________。
(3)影响
①给上帝创造万物说以致命一击。
②证明了整个_______都是长期发展进化过程的产物，促进了人类认识的飞跃。2.进化论的捍卫者——赫胥黎
(1)1860年，围绕达尔文提出的人类起源于古猿的观点同教会展开辩论，促使进化论被更多的人了解和接受。
(2)1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，使人猿同祖论进一步得到确立，促进了进化论的传播。
[史论要点]进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界所产生了巨大震动。19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国人，把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。[要点突破]
要点一(加试)量子理论
史料一能量的释放和被吸收，是以特定的不连续的单位或束的形式进行的，而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放
[读史用史]普朗克把能量分成份，称“能量子”，简称“量子”；可判断史料一说的是量子理论。史料一反映的理论有何作用？
提示：深化了人们对微观世界的认识。史料二有人认为：“经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系，量子论提供了新的关于自然界的表述方式和思考方法。”
[读史用史]结合所学，简述量子理论与经典物理学的关系。
提示：①量子理论弥补了经典物理学在微观粒子世界方面认识的空缺，把人类对客观规律的认识从宏观世界推进到微观世界，改变了人们看世界的角度和方式。②量子理论从根本上改变了人们对近代物理学中传统观念的认识，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。要点二(加试)达尔文进化论的观点
史料一长颈鹿的进化过程[识图解史]①长颈鹿过度繁殖，导致生存竞争。②遗传变异使长颈鹿有颈长颈短差异，颈长的得以生存。图示形象地解读生物进化观“物竞天择，适者生存”。结合所学，生物在“生存竞争”中的最终结果会怎样？适合于人类社会发展规律吗？
提示：(1)优胜劣汰。
(2)达尔文的进化论是生物学的理论，它不是适用于一切现象的普遍规律，并不适用于人类社会的发展，因此社会达尔文主义是伪科学理论。史料二(2013·广东文综，21改编)达尔文进化论“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”。
[读史用史]史料二包含进化论在宗教和科学领域的影响。结合所学，如何理解史料观点？
提示：打破了上帝造人的神话，冲击了神学束缚，开创生物科学时代。[题组训练]
【例1】设置场景考查爱因斯坦和相对论
(2015年10月浙江选考)1919年，英国科学家率领日全食观测队在巴西和非洲拍摄的恒星照片，证实了“遥远的星光如果掠过太阳表面，将会发生1.7秒的偏转”的科学预言。这一预言提出的依据是()
A.开普勒天体力学 B.牛顿经典力学
C.爱因斯坦广义相对论 D.普朗克量子理论解析广义相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，因此“遥远的星光如果掠过太阳表面，将会发生1.7秒的偏转”。开普勒天体力学还无法论证这一现象，故A项错误；牛顿经典力学还无法论证这一现象，故B项错误；