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罗近溪心性思想研究的任务书
任务书
一、选题背景
罗近溪（1903-1940），民国时期著名的思想家、教育家、文学家、社会活动家、宗教家，他的思想涉及哲学、心理学、宗教学、文学等多个领域。其主要思想包括“心串教育”、“自性观念”、“心性改造”、“人本主义”等。罗近溪的主要贡献在于提出了一种“心性思想”，并以此为核心，对社会、教育、文化等方面进行了探索和研究。但目前对于罗近溪心性思想的研究还较为局限和不深入，需要进一步深入研究。
二、研究目的
本次研究的目的是深入探究罗近溪的心性思想，对其主要思想进行系统的归纳、总结和分析。具体目的如下：
1、探究罗近溪心性思想的渊源和演变，了解其诞生的背景和历史条件。
2、剖析罗近溪心性思想的主要特点和内涵，采取系统学习和分析的方法，深挖其思想核心和特别境界。
3、分析罗近溪心性思想在当时社会中的历史作用和现实意义，探讨其对于当代思想和社会文化的启示作用。
三、研究内容
本次研究的重点内容如下：
1、罗近溪心性思想的历史背景。探究罗近溪生平、思想来源和哲学传统等方面，了解其思想产生和发展的背景。
2、罗近溪心性思想的主要特点。主要涉及罗近溪心性思想的基本概念和思想内涵，深入分析罗近溪的自性观念、心性改造、人本主义、心串教育等方面的思想内容。
3、罗近溪心性思想的现实意义。分析罗近溪心性思想对于当代社会、教育、文化等方面的启示作用，探讨其现实意义和价值。
四、研究方法
本次研究将采取文献研究和案例分析相结合的方法，主要研究内容包括对罗近溪的文献资料的查阅和分析、参观考察相关案例、与专家进行交流等方面。研究步骤如下：
1、收集罗近溪相关资料，对其著作和文献进行全面系统的查阅和整理。
2、对罗近溪心性思想的基本概念和思想内涵进行归纳、总结和分析。
3、参观相关案例和场景，了解其实际应用的情况和现实效果。
4、与专家进行交流和研讨，获得更加深入和专业的意见和建议。
五、预期成果
本次研究预期可以得到以下的成果：
1、深入研究和掌握罗近溪心性思想的主要特点和内涵。
2、提出相应的思考和问题，对于罗近溪心性思想的深入理解和探索提出见解和建议。
3、提供参考和借鉴作用，对于当代的思想文化研究和教育实践等方面有所启示。
六、研究框架
研究框架主要包括以下几个方面：
1、罗近溪心性思想的诞生背景和发展历程。
2、罗近溪心性思想的基本概念和思想内涵。
3、罗近溪心性思想的实践应用和效果评估。
4、罗近溪心性思想的现实价值和启示作用。
七、时间安排
本次研究的时间预计为一年，具体时间节点和任务安排如下：
第一阶段：文献资料的收集和整理（1个月）。
第二阶段：罗近溪心性思想的主要特点和内涵的归纳、总结和分析（5个月）。
第三阶段：参观相关案例和场景，与专家进行交流和研讨（2个月）。
第四阶段：研究结果的撰写和论证（2个月）。
第五阶段：论文的修改和完善（2个月）。
八、研究人员
本次研究的主要研究人员为XXX，该研究人员具有深厚的理论素养和较强的研究能力，可以独立完成本次研究的全过程。
九、研究经费
本次研究的经费预计为XXX元，主要用于文献查阅、参观考察、专家咨询等方面的支出。研究经费由资助方提供，研究人员按规定使用和维护。
以上是本次研究的任务书，旨在对罗近溪心性思想的深入研究和探索提供一个系统、有计划的指导和安排。