二年级上册美术课件-我的手印画赣美版.pptx
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二年级上册美术课件-我的手印画赣美版.pptx
我的手印画认一认手可以帮我们做些什么?手印画的步骤蘸活动比赛作业要求:1、直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手侧)蘸取适当颜料,在纸上面进行按印,2、印好后进行线条的添加。
二年级上册美术课件-3我的手印画赣美版 (共13张PPT).ppt
我的手印画这幅画画的是什么?手指印画:直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手侧)蘸取适当颜料,在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。怎样画手指画呢?添画线条要简洁。小尝试同学们看这幅画运用了那些手法?作业要求:1.用不同的手指印组合一个形象,并通过添画使形象更生动有趣。2.尝试用多个指印组合的形象添画成一幅完整、有趣的画。
二年级上册美术课件-3我的手印画_赣美版 (共13张PPT).ppt
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二年级上册美术教案-第3课我手印画丨赣美版.docx
二年级上册美术教案-第3课我手印画丨赣美版《我的手印画》教案教学目标:1、让学生认识手印画,了解创作手印画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印出不同的图形,并在此基础上进行联想,添画成有趣的形象。3、激发学生创作手印画的愿望,体验其创作的喜悦,从而热爱绘画。教学重难点:利用手指创造出各种形象教学准备:水粉颜料、水粉笔、调色盘、图画纸教学过程:一、导入新课谜语导入:五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不同。请同学们猜猜答案是什么。(谜底:手指)1.、师提问:那老师要问问我们的小朋友,这双小手都能做什么?2、
二年级上册美术教案-第3课-我手印画丨赣美版.docx
二年级上册美术教案-第3课,我手印画丨赣美版《我的手印画》教案教学目标:1、让学生认识手印画,了解创作手印画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印出不同的图形,并在此基础上进行联想,添画成有趣的形象。3、激发学生创作手印画的愿望,体验其创作的喜悦,从而热爱绘画。教学重难点:利用手指创造出各种形象教学准备:水粉颜料、水粉笔、调色盘、图画纸教学过程:一、导入新课谜语导入:五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不同。请同学们猜猜答案是什么。(谜底:手指)1.、师提问:那老师要问问我们的小朋友,这双小手都能做什么?2