沃恩·威廉斯《伦敦交响曲》和声技法研究的任务书.docx

沃恩·威廉斯《伦敦交响曲》和声技法研究的任务书
任务书
一、背景
作为一名声乐专业的学生，深入学习唱歌技巧至关重要。而声乐音乐剧中的合唱就是一个充满挑战和机遇的领域。如何处理复调、和声甚至是对比强烈的多重声部等问题都是需要深入研究的领域。因此，本次任务书旨在对沃恩·威廉斯的《伦敦交响曲》这一作品的和声技法进行研究，来提高学生对合唱技巧的理论和操作能力。
二、任务
1.研究《伦敦交响曲》这一作品的音乐特点，了解和声技巧在其中所起的作用。
2.对比学生熟悉的作品，分析《伦敦交响曲》中较为特别的和声技法，例如合唱组合、多重声部、和声变化等等。
3.听听、了解、分析在学生合唱中使用的技术，例如和声甚至是对比强烈的多重声部等技术，并对比分析《伦敦交响曲》中的使用方法。
4.在学生的练习中，实践用沃恩·威廉斯的《伦敦交响曲》的和声技巧进行掌握。
三、预期结果
1.学生通过研究《伦敦交响曲》和声技法，将对复调和和声技巧的理解和应用有所提高。
2.在掌握《伦敦交响曲》和声技法的基础上，学生能够更加熟练地运用其它声乐作品中的和声技术，进一步提高唱歌技能。
3.学生在学习过程中增强音乐素养，提升自己的综合理解能力和表现能力，进一步促进声乐教育的发展。
四、具体实施
本次任务需要学生在导师指导下完成以下步骤：
1.研究《伦敦交响曲》制作过程中的和声处理技术，了解其特点和使用方法。
2.分析《伦敦交响曲》和合唱曲目中其他较特别的声部组合、多重声部、和声变化等技术。
3.听取学生合唱演练中使用的技术，例如和声甚至是对比强烈的多重声部等技术，并对比分析《伦敦交响曲》中的使用方法。
4.组织学生进行练习，根据不同技术标准进行训练和比较。
5.观察和指导学生在演唱时的发音、音准、口型等各方面的表现，给出专业的指导和回馈。
6.编写并提交报告，包括对学生在练习中的表现进行总结与评价，总结学生在掌握和声技法中的进步。
五、时间安排
本次任务周期为两周，具体时间安排如下：
第一周：
1.学生研究分析《伦敦交响曲》的复调和和声技巧，制定练习方案。
2.学生进行练习，导师给出指导和回馈。
3.学生准备报告。
第二周：
1.学生继续进行演唱练习，导师进行总结评价。
2.完成报告的编写和提交。
六、参考文献
1.伦敦交响曲，沃恩·威廉斯，1940年。
2.声乐训练，林思明，2018年。
3.和声技法精解，里格朗，2012年。
以上为学生对沃恩·威廉斯《伦敦交响曲》和声技法研究的任务书，具体实施细节需与指导老师沟通确认。