重庆市育才中学2014届高三三诊生物试题 WORD版无答案.doc

育才中学高2014级高三三诊理科综合试题
生物

Ⅰ卷（36分）

一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号写在答题卡上。）

1.下列关于细胞及其元素化合物的叙述，正确的是
Ａ．细胞中的微量元素Mg可参与叶绿素分子的形成
B．癌细胞在适宜条件下可以无限增殖，属于未分化的细胞
C．糖原是人和动物细胞的储能物质，其中的肌糖原不能氧化分解
D．细菌属于原核生物，也可以发生渗透失水和吸水

2．2014年1月，中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌，部分会引起过敏和呼吸系统疾病。雾霾也是肿瘤的重要原因之一，特别是肺癌。下列有关说法正确的是
A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫
B．一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损伤
C．病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡
D．肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因

3．自然界生物具有多样性，它们是通过漫长的进化过程逐渐进化形成的，下列关于生物进化发展的叙述，错误的是（）
A拉马克进化论和达尔文进化论都否认生物的神创论和物种不变论
B.达尔文自然选择学说和现代生物进化论都认为生物变异的来源是突变和基因重组
C.自然选择学说认为新物种的产生是有利变异的逐渐积累成为显著有利变异所致
D.隔离的实质是生物间不能交流基因

4．每个细胞都有复杂的基因表达调控系统，使各种蛋白质在需要时才被合成，这样能使生物适应多变的环境，防止生命活动中出现浪费现象。大肠杆菌色氨酸操纵子（如图）负责调控色氨酸的合成，它的激活与否完全根据培养基中有无色氨酸而定。下列说法错误的是（）
A．当培养基中无色氨酸时，阻遏蛋白不能阻止RNA聚合酶与启动子区域结合，色氨酸合成酶能被合成
B．基因表达的调控除了图示作用机理外，还可通过调控翻译过程实现
C．色氨酸的作用是阻止阻遏蛋白与某些区域结合，从而导致色氨酸合成酶基因的转录受阻
D．真核生物基因调控机制与原核生物相比可能更复杂

5．下列关于现代生物技术的叙述，正确的是
转基因、核移植或体外受精等技术获得的胚胎，都必须经过胚胎移植才能获得后代
PCR技术扩增目的基因时通常需要根据已知序列合成一段双链的DNA引物
小鼠骨髓瘤细胞和脾脏中B淋巴细胞融合后形成的杂交细胞群只产生一种抗体
阻止多精子入卵的机制有顶体反应、透明带反应和卵细胞膜反应

6．下列有关实验操作或实验方法的表述，正确的选项有
①在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
②模型研究方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述
③将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水
④将染色后的蝗虫精巢制成临时装片，在显微镜下可以观察到处于有丝分裂时期的细胞
⑤用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色，可观察线粒体在根尖细胞中的分布
⑥建构种群数量增长的数学模型时，曲线图比数学方程式更直观但不够精确
①②④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥

Ⅱ卷（54分）

二、非选择题（本大题共3小题，第7小题14分，第8小题20分，第9小题20分，共54分，请将答案回答在答题卡上。）

7（18分）右下表为a～d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点；某实验小组对另两种植物e和f的光合速率（相同条件下e、f的呼吸速率不相等）进行了研究，结果如左下图。请回答：
植物e
植物f

植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）a1～230～80b0.2～0.350～80c0.5～1.520～50d0.1～0.25～10

（1）植物叶肉细胞能够产生CO2的具体部位是；光照强度为0.4klx时，表格中植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用产生的CO2。

（2）仅考虑温度和CO2含量的影响，在温度较高，CO2较少的密闭温室中，植物的光补偿点较。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是。

（3）如图所示，18:30点时，植物e的叶肉细胞______(有／没有)O2的释放。11：00时的光照强度比9:30更大，但植物f叶片净光合速率却降低，主要影响因素是。
（4）17：00时，e、f两种植物的有机物制造速率(相同／不相同)，理由是。
（5）为获取叶绿体，先要破碎叶肉细胞，再用法分离。
8．I．（10分）下图表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用，请回答：

(1)完成该反射活动的反射弧由____个神经元构成。某病人在做相关测试时，在感受到敲打