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三年级上册数课件-3图形的运动一（认识平移和旋转）补充练习冀教版.pptx
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认识平移和旋转在平移现象后面画，在旋转现象后面画。
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认识平移和旋转在平移现象后面画在旋转现象后面画。
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认识平移1、结合具体事例，经历感受、认识平移现象的过程。2、能找出生活中的平移现象，能辨认简单图形平移后的图形。3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中，发展空间观念。同学们，你们玩过滑沙吗？谁能说一说自己的经历和体会？滑沙场。滑沙场。滑沙板从上向下运动，缆车从下向上或从上向下运动，这些运动现象都是沿着直线运动的，这些运动现象都是平移。观察上图，说一说物体都是怎样平移的？平移：平移的特征：说一说练一练2.下面哪些图形通过平移可以互相重合？3.小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。4.
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认识旋转1、结合实例，经历感受、认识旋转现象的过程。2、能辨认并从现实生活中找出旋转现象。3、对现实生活中的旋转现象有好奇心，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。同学们，你们去过游乐园吗？谁能说一说自己都玩过哪些游乐项目？游乐园。游乐园。像旋转木马、摩天轮、风车的运动，这些运动现象都是旋转。观察上图，说一说物体的运动是不是旋转？旋转：旋转的特征：说一说练一练2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？平移的画“√”，旋转的画“×”。3.物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。4.自己做一个小风车。
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认识平移1、结合具体事例，经历感受、认识平移现象的过程。2、能找出生活中的平移现象，能辨认简单图形平移后的图形。3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中，发展空间观念。同学们，你们玩过滑沙吗？谁能说一说自己的经历和体会？滑沙场。滑沙场。滑沙板从上向下运动，缆车从下向上或从上向下运动，这些运动现象都是沿着直线运动的，这些运动现象都是平移。观察上图，说一说物体都是怎样平移的？平移：平移的特征：说一说练一练2.下面哪些图形通过平移可以互相重合？3.小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。4.
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