山东省文登市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 WORD版答案不全.doc

2015.02

注意事项：1．本试题，满分100分，答题时间90分钟。
2．将选择题的答案用2B铅笔涂写在答题纸上;非选择题的答案用0.5mm黑色签字笔答在答题纸上。
一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1．贾谊在《治安策》中指出：“高皇帝（汉高祖刘邦）以明圣威武，即天子位，割膏腴之地，以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，惠至渥（wò，优厚）也。”该材料反映的是
A．汉初实行“推恩令”B．汉初实行封国制
C．削弱地方封国势力D．实行郡县制加强集权
2.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是
A.废分封，置郡县B.建立法律体系
C.确立三省六部制D.实行科举制
3．苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图是
A．反对轮番而治B．提倡妇女参政
C．主张人民主权D．宣扬人文精神
4．《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求：
A．维护各州的权力 B．争取民族独立
C．加强中央政府权力D．建立民主制度
5．有学者认为：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”得出这一结论的最主要依据是，甲午战后
A．中国割地赔款，丧权辱国B．近代民族工业开始产生
C．开启了制度变革的探索历程D．开始出现向西方学习的潮流
6．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法”具有的共同点是：①都是民主与封建专制斗争的结果②都使本国走上了独立自主的发展道路③都是工业近代化的产物④都深受法国启蒙思想的影响
A．④ B．①④ C．①②④ D．②③④
7．下列“口号”与右图反映的历史事件相关的是
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“国民革命成功万岁”
C．“推翻蒋家王朝，建立新中国”
D．“以必胜的信念抗战到底”
8．《红星照耀中国》真实的记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了
A．平型关和台儿庄战役胜利 B．刘邓大军千里跃进大别山
C．工农红军在会宁会师 D．西安事变和平解决
9.“我军之三十三师团使用迂回穿插之战术，以两个联队之军以寡击众，披肝沥胆，做浴血之战，解救同盟之英吉利军七千余众，夺回中外记者教士五百余众……”。上述材料说明了
A．中国远征军解放了缅甸全境B．世界反法西斯力量相互配合
C．日军在缅甸遭到毁灭性打击D．在缅英军都依靠中国远征军
10．1987年，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了
A.“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
11．20世纪60年代末，中国《地理》教材对联邦德国(德国统一以前的西德)作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活，……已经成为严重战争危险的策源地。”以上叙述
A．真实反映了当时联邦德国的社会状况
B．说明当时中国推行“一边倒”的外交方针
C．说明当时中国强调社会制度和意识形态的对抗
D．正确反映了战后国际形势的特点

12.下图为“新和谐公社”的蓝图，是英国著名空想社会主义者欧文在1825年建立的理想模型。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。其出现表明
A.马克思主义的诞生促进了工人运动的发展
B.无产阶级开始尝试建立无产阶级政权
C.工人运动促使资本主义完善福利制度
D.人们对资本主义制度不满和新制度的探索
13．1949年，联邦德国总理阿登纳指出：“在今日的欧洲，世仇完全不合时宜了，我决心使德法关系成为我政策的核心。”这番话旨在强调
A．德法应吸取多次战争的深刻教训B．德法关系决定着世界的形势
C．德法联合是避免战争的有效途径D．德法关系和好是时代要求
14．下图是“二战”后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是
A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗
B．揭示了美国和平政策的虚伪性
C．是美国对“华约”组织的挑战
D．