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成都市2015届高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合物理部分 【试卷综析】本试卷是高三模拟试题,包含了高中物理的必修一、必修二等内容,主要包含受力分析、物体的平衡、匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、、、动能定理、电场等内容,在考查问题上以基本定义、基本规律为主,重视生素养的考查,注重主干知识,兼顾覆盖面。 第1卷 1.本卷共7题,每题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 【题文】1.下列说法正确的是 A千克、牛顿、库仑均是中学物理中涉及的国际单位制的基本单位 B质点、点电荷、匀速直线运动均属于理想化物理模型 C卡文迪许利用扭秤实验测出了静电力常量 D分别是加速度、电场强度、磁感应强度的定义式 【知识点】物理学史P 【答案解析】B解析:A牛顿不是国际单位制的基本单位,故A错误; B质点、点电荷、匀速直线运动均属于理想化物理模型,故B正确; C卡文迪许利用扭秤实验测出了万有引力常量,故C错误; D分别是加速度的决定式,故D错误; 故选B 【思路点拨】熟记物理学史和物理知识 【题文】2.如图所示,匀强磁场分布在平面直角坐标系的整个第1象限内,磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里。一质量为m、电荷量绝对值为q、不计重力的粒子,以某速度从O点沿着与,轴夹角为30的方向进入磁场,运动到A点时,粒子速度沿x轴正方向。下列判断正确的是 A粒子带正电 B运动过程中,粒子的速度不变 c粒子由0到A经历的时间为 D离开第豫限时,粒子的速度方向与x轴正方向的夹角为30 【知识点】;;.K3C2D4 【答案解析】C解析::根据题意作出粒子运动的轨迹如图所示: A、根据左手定则及曲线运动的条件判断出此电荷带负电,故A错误; B、由于粒子的速度的方向在改变,而速度是矢量,所以速度改变了,故B错误; C、粒子由O运动到A时速度方向改变了60°角,所以粒子轨迹对应的圆心角为θ=60°,所以粒子运动的时间为t=T=×=,故C正确; D、根据对称原理,离开第一象限时,粒子的速度方向与x轴正方向的夹角为60°,故D错误. 故选:C 【思路点拨】先根据题意作出粒子运动的轨迹,找出圆心,确定圆心角,根据左手定则及曲线运动的条件判断电荷的正负,根据圆心角与周期的关系求出运动的时间,速度的大小没有变化,但速度的方向改变了,速度是变化的. 【题文】3.图甲所示的“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命。图乙是“轨道康复者”在某次拯救一颗地球同步卫星前,二者在同一平面内沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动的示意图,此时二者的连线通过地心、轨道半径之比为1:4。若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力,则下列说法正确的是 A.在图示轨道上,“轨道康复者”的速度大于7.9km/s B在图示轨道上,“轨道康复者”的加速度大小是地球同步卫星的4倍 c.在图示轨道上,“轨道康复者”的周期为3h,且从图示位置开始经1.5h与同步卫星 的距离最近 D若要对该同步卫星实施拯救,“轨道康复者”应从图示轨道上加速,然后与同步卫星对接 【知识点】;.D5 【答案解析】D解析:A、7.9km/s是最大环绕速度,不可能大于它; B、根据a=,因为“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动时的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一,则“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍.故B错误. C、根据得,T=,因为“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动时的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一,则地球同步卫星周期是“轨道康复者”的周期的5倍,“轨道康复者”的周期为3h,且从图示位置开始经1.5h与同步卫星的距离不是最近.故C错误. D、“轨道康复者”要在原轨道上加速,做离心运动,才能“拯救”更高轨道上的卫星.故D正确. 故选:D. 【思路点拨】根据万有引力提供向心力,结合轨道半径的关系得出加速度和周期的关系.根据“轨道康复者”的角速度与地球自转角速度的关系判断赤道上人看到“轨道康复者”向哪个方向运动. 【题文】4.如图所示,质量均为m的木块A和B,用劲度系数为K的轻质弹簧连接,最初系统静止。现用大小F=2mg、方向竖直向上的恒力拉A直到B刚好离开地面,则在此过程中 A、A上升的初始加速度大小为2g B、弹簧对A和对B的弹力是一对作用力与反作用力 C、A上升的最大高度为 D、A上升的速度先增大后减少 【知识点】.B5 【答案解析】A解析:A、开始时,A、B都处于静止状态,A合外力为2mg,即加速度大小为2g,故A正确; B、弹簧对A和对B的弹力不是一对作用力与反作用力,只是相等,故B错误; C、开始时,弹簧的压缩量设为x1,由胡克定律有kx1=mg…①,物体B恰好离开地面时,弹簧