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2021秋四年级数学上册 第二单元 线与角 第3课时平移与平行习题课件 北师大版.ppt
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2021秋四年级数学上册 第二单元 线与角第3课时 平移与平行教案 北师大版.doc
第3课时平移与平行1．借助实际情境和操作活动，感受平移前后的位置关系，认识平行线。2.能永三角板和支持画平行线，培养学生的绘画能力。3.感受教学的价值，进一步参透生活与数学的密切联系的思想。认识平行线，体会平行线的特征，会画平行线。在一些斜线中寻找平行关系，在立体图形中寻找平行线。教法：创设情境，质疑引导。学法：观察发现，动手操作。小棒，长方形纸，方格纸，正方体，三角尺与直尺。一、激趣导入谈话：同学们见过的汽车行驶的痕迹是什么样的？对，车轮的印是互相平行的。就像这幅图里的一样。出示延缓18页“看一看”左图
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