2021高考物理一轮复习 第12章 热学 第1讲 分子动理论 内能课时作业（含解析）.doc

第1讲分子动理论内能
时间：45分钟满分：100分
一、选择题(本题共12小题，每小题6分，共72分。其中1～5题为单选，6～12题为多选)
1．(2019·北京东城二模)已知铜的摩尔质量为M，铜的密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA，下列说法正确的是()
A．1个铜原子的质量为eq\f(NA,M)
B．1个铜原子的质量为eq\f(M,NA)
C．1个铜原子所占的体积为eq\f(MNA,ρ)
D．1个铜原子所占的体积为eq\f(ρM,NA)
答案B
解析一个铜原子的质量为eq\f(M,NA)，故A错误，B正确；一个铜原子所占的体积为eq\f(M,ρNA)，故C、D错误。
2．(2019·北京市丰台区高三上期末)关于分子热运动和温度，下列说法正确的是()
A．分子的平均动能越大，物体的温度越高
B．波涛汹涌的海水上下翻腾，说明水分子热运动剧烈
C．水凝结成冰，表明水分子的热运动已停止
D．运动快的分子温度高，运动慢的分子温度低
答案A
解析温度是分子平均动能的标志，物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子平均动能越大，故A正确；液体上下翻滚是宏观运动，而分子热运动是微观现象，二者不是一回事，故B错误；分子热运动永不信息，水凝结成冰，但水分子热运动没有停止，故C错误；温度是分子平均动能的标志，温度高的分子平均动能必定比温度低的分子平均动能大，但由于分子的热运动是无规则的，不是每个高温的分子动能都比低温的分子动能大，故D错误。
3．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论，以下现象，能用分子动理论进行解释的是()
A．雾霾的形成
B．沙尘暴的形成
C．汽车驶过，公路上扬起灰尘
D．铁丝不易被拉断
答案D
解析雾霾是由小颗粒组成的，每个小颗粒都是由大量分子组成的，故雾霾的形成无法用分子动理论解释，A错误；沙尘暴属于宏观物体的运动，故沙尘暴的形成无法用分子动理论解释，B错误；汽车扬起的灰尘是固体小颗粒，它的运动是气流作用的结果，不能用分子动理论来解释，C错误；铁丝不易被拉断是因为铁丝分子间作用力在拉伸时表现为引力，D正确。
4．雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。雾霾中，各种悬浮颗粒物形状不规则，但可视为密度相同、直径不同的球体，并用PM10、PM2.5分别表示球体直径小于或等于10μm、2.5μm的颗粒物(PM是颗粒物的英文缩写)。某科研机构对北京地区的检测结果表明，在静稳的雾霾天气中，近地面高度百米的范围内，PM10的浓度随高度的增加略有减小，大于PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小，且两种浓度分布基本不随时间变化。
据此材料，以下叙述正确的是()
A．PM10表示直径小于或等于1.0×10－6m的悬浮颗粒物
B．PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其所受到的重力
C．PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动
D．PM2.5的浓度随高度的增加逐渐增大
答案C
解析PM10的直径小于或等于10×10－6m＝1.0×10－5m，A错误；处于静稳态的颗粒受力平衡，B错误；布朗运动是悬浮颗粒物的无规则运动，C正确；根据题意不能判断PM2.5的浓度随高度的增加而增大，D错误。
5．根据下列数据，可以算出阿伏加德罗常数的是()
A．水的密度和水的摩尔质量
B．水的摩尔质量和水分子的体积
C．水的摩尔质量和水分子的质量
D．水分子的体积和水分子的质量
答案C
解析知道水的密度和水的摩尔质量，可以求出其摩尔体积，不能计算出阿伏加德罗常数，故A错误；知道水的摩尔质量和水分子质量或者知道水的摩尔体积以及水分子的体积，可以求出阿伏加德罗常数，故B错误，C正确；知道水分子的体积和水分子的质量，无法求出阿伏加德罗常数，故D错误。
6．(2019·哈尔滨第三中学高三上学期期末改编)关于分子动理论，下列叙述正确的是()
A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力
B．扩散现象能够说明分子间存在着空隙
C．温度越高，布朗运动越显著
D．悬浮在液体中的固体微粒越大，布朗运动越显著
答案ABC
解析分子间同时存在相互作用的引力和斥力，A正确；扩散现象能够说明分子间存在着空隙，B正确；温度越高，颗粒越小，布朗运动越显著，C正确，D错误。
7．(2019·福建宁德二模改编)分子力F与分子间距离r的关系如图所示，曲线与横轴交点的坐标为r0，两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不能再靠近。在此过程中，下列说法正确的是()

A．r＝r0时，分子动能最大
B．r＝r0时，分子势能最大
C．r>r0阶段，F做正功，分子动能增加，分子势能减小
D．r<r0阶段，F做负功，分子动能减小，分子势能减小
答案AC
解析r＞r0阶段，分子力表现为引力，且由图象可知，在两分子相