时代新人视域下青年社会公德意识培育研究的任务书.docx

时代新人视域下青年社会公德意识培育研究的任务书
一、研究背景及意义
作为社会的未来和希望，青年一直是社会学、教育学、心理学研究的重要对象。随着社会的发展，人们对于青年的要求越来越高，其中就包括青年的社会公德意识。社会公德意识是人们在社会生活中自觉遵守社会公共利益，自觉维护集体利益的一种价值观和道德规范。青年作为社会的主要力量，其社会公德意识的培育和提高对整个社会的发展具有重要的意义。
当前，我国经济社会发展进入新阶段，社会生态环境、社会文明和社会和谐等问题越来越受到人们关注。青年人群中的不文明、卑劣行为时有发生，这在一定程度上体现了青年的社会公德意识还有待提高。因此，对于青年社会公德意识的培育研究具有重要的现实意义。
二、研究目的
通过对青年社会公德意识培育的研究，旨在达到以下几个目的：
1、深入剖析青年社会公德意识培育研究的相关现状和重要性，探究青年社会公德意识培育存在的问题和原因；
2、阐述青年社会公德意识应具备的内在品质和外在行为方式以及其意义；
3、探究青年社会公德意识培育的途径和方法，分析现有的青年社会公德意识教育的问题以及未来发展方向；
4、提出一系列针对性的建议和措施，全面提高青年的社会公德意识，为实现社会和谐、文明、进步、富强奠定坚实的基础。
三、研究内容和分工
1、文献综述。负责人通过对相关领域的文献资料、学术论文等进行收集、整理，剖析青年社会公德意识培育的背景、现状、问题和存在的原因。
2、理论分析。负责人深入探讨青年社会公德意识含义和内在品质，分析不同的社会文化背景下青年社会公德意识的发展趋势。
3、案例研究。负责人通过案例研究的方式，深入挖掘具有代表性和典型性的青年社会公德意识培育案例，总结成功经验和借鉴。
4、调查研究。负责人负责对青年群体开展问卷调查，在深入了解青年社会公德意识的同时，也能了解他们对于现有青年社会公德意识教育的看法与建议。
5、解决方案。负责人针对青年社会公德意识培育的现状和面临的问题，结合调研结果及理论分析，提出一系列解决方案和建议。
四、研究成果
1、完整研究报告。在完成以上研究内容后，每个负责人需按照自己的研究分工撰写完整报告，该报告将包括青年社会公德意识培育的现状、原因、对策等方面的全部内容。
2、学术论文。根据本次研究成果，每个负责人需撰写学术论文，以供更多专业人士进行讨论和借鉴。
3、应用研究推广方案。每个负责人需要针对本次研究成果，制定具有可操作性的推广方案，以供相关政府部门或社会组织参考。
五、研究时间
本次研究总时长为4个月，分别为文献综述1个月、理论分析2个月、调查研究2周、案例研究1周、解决方案1个月。
六、参考文献
1、李谷平.青年社会公德意识的根本理论问题[J].新编广西社会科学,2019(02):71-72.
2、曹坪.青年社会公德意识培育的现状与对策研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2019,22(04):63-68.
3、李霞.钟灵毓秀青年社会公德意识培育研究[J].河北高教研究,2019(05):70-73.
4、牛超,冯文妍,喻红梅.城市青年社会公德意识培育研究[J].重庆第二师范学院学报,2019,35(05):48-51.